學而思奧數天天練欄目每日精選一套中等難度的試題，各年級分開，配有詳細答案及試題解析，適合一些有過思維基礎訓練、考題學習經歷，并且奧數成績中上的學生。
學而思奧數天天練欄目每日精選一套高等難度的試題，各年級分開，配有詳細答案及試題解析，此類試題立足于杯賽真題、綜合應用和加深各知識點，適合一些志在競賽中奪取佳績的學生。
·本試題由上海學而思奧數全職教師劉艷老師精選、解析，以保證試題質量
名師介紹： 從小熱愛數學，思維嚴謹，邏輯性強，畢業后一直從事教育事業，希望能夠為中國的基礎教育作出自己的貢獻，曾獲得湖南省奧林匹克數學競賽高中組三等獎和“江蘇省數學建模競賽” 三等獎。
教學特色： 富有親和力和感染力，教態自然，有很強責任心，講課邏輯性強，富有激情，善于觀察學生，并進行有效的針對性指導，能耐心的對待每一位學生，相信只要通過適當的引導和幫助，每一個孩子都能學有所長，教學過程中不僅注重對學生學習能力和數學思維的培養，更強調以自己美好的人格和負責任的做事方式去影響學生，幫助學生養成良好的學習習慣，樹立正確的認知觀和價值觀
·每道題的答題時間不應超過15分鐘
·您可以按“下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進行打印。
小學一年級奧數天天練：人數
三（1）班有學生37人，三（4）班有學生43人，要使兩班學生的人數相等，必須從三（4）班調多少人到三（1）班？
小學二年級奧數天天練：求長
一根繩子剪去一半，再減去余下的一半又2米，還剩下4米，這根繩子原來長多少米？
小學三年級奧數天天練：借圖書
三（1）班小圖書箱第一天借出了存書的一半，第2天又借出43本，還剩32本。小圖書箱原有圖書多少本？
小學四年級奧數天天練：時間
早晨，小張騎車從甲地出發到乙地。下午1點，小王開車也從甲地出發，前往乙地。下午兩點時兩人之間的距離還是15千米，下午3時，兩人之間的距離還是15千米。下午4點時小王到達乙地，晚上7點小張到達乙地。小張是早晨什么時間出發？
小學五年級奧數天天練：倍數
1~300的所有自然數中，既不是5的倍數，又不是3的倍數的數有多少個？
小學六年級奧數天天練：求和
甲乙兩個三位數的乘積是一個五位數，這個五位數的后四位為1031，如果甲的數字和是10，乙的數字和是8，那么甲乙兩數之和為？
----------------------------------------------------------------------------
一年級答案：
解答：這是典型的移多補少問題，要小朋友注意的是，不能把多出來的人都分出去，只能分多出來的一半人數，這樣才能使兩個班級人數相等。多：43-37=6（人）分：6-3=3（人）
二年級答案：
解答：（4+2）×2×2=24（米）
這題是還原問題，所以用的是倒推法。這根繩子原來長24米。
三年級答案：
解答：第1天借書后還剩的本數：32＋43＝75（本）
原有圖書的本數：75×2＝150（本）
綜合算式：（32＋43）×2＝150（本）
四年級答案：
解答：下午2:00的時候和下午3:00的時候，兩人之間的距離都是15千米，由于小張先出發所以下午兩點的時候，小張在前，下午三點的時候小王在前（小王開車，速度比小張快）則小王比小張每小時多行15+15=30（千米）。下午4點時，小張和小王相距15+30（4—3）=45（千米），此時小王已經到達乙地，7—4=3，小張又騎了3個小時才到乙地，則小張的速度為45÷3=15千米/時，小王的速度為15+30=45千米/時，則甲乙相距為45×（4—1）=135（千米），小張到乙地用了135÷15=9（個）小時，所以小張是上午10點出發。
五年級答案：
解答：是5的倍數有：300÷5=60個；
是3的倍數有：300÷3=100個；
同時是3和5的倍數有：300÷15=20個；
那么既不是3又不是5的倍數有：300-140=160個。
六年級答案：
解答：甲的數字和是10，則甲除以3的余數是1；乙的數字和是8，則乙除以3的余數是2，那么兩個數的乘積除以3的余數就是1x2=2，注意到5位數的后4位的數字和為5，這個5位數除以3的余數要是2，則首位只能是3，6，9所以就得到3個數：31031;61031;91031另外，相乘末尾是1的只有1x1,3x7,9x9首先排除9x9,因為乙的數字和只有8那么考慮末尾是3x7的情況:若7在甲末尾,那么甲可能是127,217,307,然后用前面得到的3個數去除以甲,看看能不能符合條件(整除且商的各位數字之和=8然后,若7在乙末尾,乙可能是107,還是做除法,檢驗類似的末尾是1x1的情況,最后只有31031=217x143滿足,則和為217+143=360
