在剛剛結束的第47屆國際數學奧林匹克競賽中，我省華師一附中的柳智宇和武鋼三中的甘文穎獲得金牌。該奧賽今年在斯洛文尼亞舉行，中國共有6名代表參加。昨日，記者分別采訪了這兩位金牌得主，了解到他們在金牌背后的故事。

    柳智宇：學習要達到一種境界

    提起柳智宇，武漢多所中學的老師們基本都知道這個名字。早在2005年4月，他就代表中國參加了在俄羅斯舉行的國際數學循環賽并獲得唯一金牌。此次比賽，他是6位中國選手中唯一獲得滿分的金牌得主。

    柳智宇天分極高。從小到大，他的各科成績均名列前茅。柳智宇非常喜歡哲學，還在初中，他就開始閱讀《老子》、《莊子》等。平時他也會經常和老師探討哲學問題，他的班主任文老師這樣評價他：“和柳智宇探討問題是一種享受，對老師本身也是一種提高。”

    談到自己學習的心得，他說：“學習的最好辦法就是沒有辦法。關鍵是要達到一種境界，要覺得學習是一種美麗的東西。”

    甘文穎：訓練小孩就像訓練動物

    今年才16歲的甘文穎和其他的學生幾乎一樣，每天都按照計劃學習著。在學習之余，他還每天定期打籃球，乒乓球。“我是個喜歡玩的學生。”

    甘文穎的成績與父母的教導密不可分。其父母都是天門的公務員，從3歲半開始，父親就把他送到小學上學。那時候，他就表現出了其數學方面的才華：有一次，父親找了一個小學六年級的孩子和他比賽心算，結果那個小孩輸了。

    在父親的教育理念里，“訓練小孩就像訓練動物”。有一次，小文穎想吃香蕉，但父親告訴他：“要吃可以，但必須將乘法表全部背熟才可以吃。”結果，孩子花了幾個小時才背完，一直到第二天早上才吃到香蕉。