重點難點疑點解析

　　1．學習本課的重點是：了解南京長江大橋的外觀、結構和作用；弄清課文第一、二自然段的敘述順序和句與句之間的聯系。

　　第一自然段講的是遠處看到的南京長江大橋，著重介紹了大橋的雄偉壯麗。這一段共有七句話。第一句講清晨“我”來到南京長江大橋。第二句講那天的天氣格外好。第三至七句都是講大橋的。先講大橋在明媚的陽光下，顯得十分壯麗。以下四句講如何“壯麗”。前兩句講遠望大橋高大雄偉。后兩句從結構上講大橋十分壯麗。

　　第二自然段是講“我”走近正橋和在正橋上看到的、聽到的。先講走近正橋時看到的“雄偉的工農兵塑像”“高大的橋頭堡”和頂端的“紅旗”；再講筆直的公路上的玉蘭花燈柱。“像等候檢閱的隊伍”，既形象地寫出了燈柱的整齊，也說明了公路非常直。最后講站在橋上看到的和聽到的。“江上的輪船像一葉葉扁舟”，這是“遠望江面”所看到的，因為長江江面寬闊，江水浩蕩，所以從橋上向遠處看去，輪船就很小很小了。火車在下層鐵路上“呼嘯而過”看不見，所以是“側耳傾聽”到的。

　　2．要求同學們在理解每句的意思、理清句與句的聯系和順序的基礎上，背誦第一自然段。

　　【例1】“自古稱作天塹的長江，被我們征服了。”

　　析  這句話贊頌了大橋的建設者，也表現出“我”為祖國人民具有偉大的創造力、為社會主義建設取得的偉大成就而感到自豪的心情。

　　【例2】“一橋飛架南北，天塹變通途。”

　　析  這是毛主席詩詞《水調歌頭·游泳》中的一句，原來是用來贊美武漢長江大橋的，作者引用在這里十分恰當。意思是：一座大橋凌空跨過從西往東流的長江南北兩岸，使天然形成的隔斷兩岸交通的大江變成了暢通無阻的大道。說明大橋的作用巨大，點明了文章的中心。

　　綜合能力測試題

　　一、選擇加粗的字的正確讀音。(8分)

　　穿梭(su#  shu#)

　　塑像(s)  shu^)

　　通途(t*  y*)

　　檢閱(yu8  yu8)

　　二、讀拼音寫詞語。(20分)

　　xi3n  sh@

　　w7n  tu#

　　w^  l$ng

　　gu!  d4o

　　(         )

　　(         )

　　(         )

　　(        )

　　ch2ng  t*

　　d!ng  du1n

　　ji3n  yu8

　　f*  zhe

　　(         )

　　(         )

　　(         )

　　(        )

　　q!  f*

　　b#  t1o

　　(         )

　　(         )

　　三、找出下列詞語中的錯別字寫在(    )中。(12分)

　　狀麗(    )

　　比直(    )

　　潑浪(    )

　　隊五(    )

　　塑象(    )

　　青晨(    )

　　四、比一比，再組詞。(30分)

　　閱(    )

　　梭(    )

　　檢(    )

　　壯(    )

　　隱(    )

　　闊(    )

　　俊(    )

　　撿(    )

　　狀(    )

　　急(    )

　　五、讀句子，把括號里不恰當的詞語劃掉。(6分)

　　1．在明媚的陽光下，校園更加(壯麗、艷麗、美麗)了。

　　2．北京的長安街很(寬闊、廣闊)。

　　3．首長在廣場上(檢閱、觀看、觀察)三軍部隊。

　　六、把下面能搭配的詞語用線連起來。(24分)

　　明媚的

　　建筑

　　來來往往地

　　排列著

　　雄偉的

　　公路

　　整整齊齊地

　　航行著

　　滔滔的

　　陽光

　　浩浩蕩蕩地

　　穿梭著

　　寬闊的

　　江水

　　時起時伏地

　　奔騰著

　　參考答案

　　一、su#  s)  t*  yu8

　　二、顯示  穩托  臥龍  軌道  長途

　　頂端  檢閱  扶著  起伏  波濤

　　三、壯  筆  波  伍  像  清

　　四、閱讀  梭子  檢查  壯大  隱隱約約

　　廣闊  俊俏  撿豆子  形狀  著急

　　五、1．美麗  2．寬闊  3．檢閱