一、基本情況

　　筆名：徐梓

　　姓名：徐勇

　　性別：男

　　出生日期：1962年12月

　　籍貫：湖北省京山縣

　　民族：漢族

　　政治面貌：中國民主同盟盟員，民盟北京師范大學基層委員會副主任委員

　　二、學歷學位

　　1983年7月，北京師范大學歷史學學士

　　1986年7月，華中師范大學歷史學碩士

　　1998年7月，北京師范大學教育學博士

　　三、專業職稱

　　1986年7月，北京師范大學古籍研究所助教

　　1988年9月，北京師范大學古籍研究所講師

　　1996年7月，北京師范大學古籍研究所副教授

　　2004年4月，北京師范大學教育學院副教授

　　2005年7月，北京師范大學教育學院教授

　　四、研究領域

　　中國傳統教育(啟蒙教育、家庭教育、古代書院、科舉制度)

　　歷史文獻學(目錄學、學術史、傳統訓誨勸誡文獻)

　　歷史教學

　　史學理論

　　五、主要成果

　　（一）學術專著

　　1．《中國歷史文獻索引》(《古籍整理研究八種》之一)，武漢工業大學出版社1989年5月

　　2．《從黃帝到崇禎----二十四史》，新華出版社1991年12月，新華出版社1993年12月新一版

　　3．《蒙學讀物的歷史透視》，湖北教育出版社1996年10月

　　4．《中國文化通志·家范志》，上海人民出版社1998年10月

　　5．《元代書院研究》，社會科學文獻出版社2000年1月

　　6．《中國科舉制度研究》（與王炳照合作主編），河北人民出版社2002年7月

　　（二）編譯注釋

　　1．《五四與現代中國》(與丁曉強合編)，山西人民出版社1989年4月

　　2．《元史選譯》(與樊善國合譯)，巴蜀書社1991年10月

　　3．《馬列主義文化觀暨傳統文化討論資料》(與王明澤、羅超、朱環合編)，內蒙古大學出版社1993年5月

　　4．《蒙學便讀》，山西教育出版社1991年1月

　　5．《蒙學歌詩》，山西教育出版社1991年1月

　　6．《蒙學須知》，山西教育出版社1991年5月

　　7．《蒙學要義》，山西教育出版社1991年5月

　　8．《蒙學輯要》，山西教育出版社1992年3月

　　9．《長輩的期冀·家訓》，中央民族大學出版社1996年6月出版

　　10．《做官的門道·官箴》，中央民族大學出版社1996年6月出版

　　11．《文明的導向·勸學》，中央民族大學出版社1996年6月出版

　　12．《荒淫的警鐘·戒淫》，中央民族大學出版社1996年6月出版

　　13．《中國的智慧·格言》，中央民族大學出版社1996年6月出版

　　14．《啟蒙的課本·蒙學》(主編)，中央民族大學出版社1996年6月出版

　　15．《帝王的籠絡·帝范》(主編)，中央民族大學出版社1996年6月出版

　　16．《女性的枷鎖·女誡》(主編)，中央民族大學出版社1996年6月出版

　　17．《仁者的回報·勸孝》(主編)，中央民族大學出版社1996年6月出版

　　18．《鄉賢的規約·鄉約》(主編)，中央民族大學出版社1996年6月出版

　　（三）教材教參

　　1．《義務教育課程標準實驗教科書·歷史》七年級上冊(主編)，河北人民出版社2004年6月

　　2．《義務教育課程標準實驗教科書·歷史》七年級下冊(主編)，河北人民出版社2004年12月

　　3．《義務教育課程標準實驗教科書·歷史》七年級上冊教師教學用書(主編)，河北人民出版社2004年6月

　　4．《義務教育課程標準實驗教科書·歷史》七年級下冊教師教學用書(主編)，河北人民出版社2005年2月

　　（四）學術論文

　　1．《史學的統一體消失在學科的多樣化之中》，《江漢論壇》1985年第九期

　　2．《史學危機——癥結與超度》，《江漢論壇》1987年第九期

　　3．《培養宏大的歷史感》，《青年理論家文稿》第二輯，寧夏人民出版社1987年5月

　　4．《一切真歷史都是當代史》，《青年理論家文稿》第二輯，寧夏人民出版社1987年5月

　　5．《論歷史的創造者》，《青年理論家文稿》第二輯，寧夏人民出版社1987年5月

　　6．《歷史的必然性、偶然性和可能性》，《青年理論家文稿》第二輯，寧夏人民出版社1987年5月

　　7．《孔子的歷史使命感與社會責任感》，《華中師范大學學報》1987年第五期

　　8．《當代史研究的困厄與優勢》，《湖北社會科學》1988年第二期

　　9．《非“非‘一切真歷史都是當代史'”》，《江漢論壇》1988年第六期

　　10．《我國歷史哲學研究中亟待克服的偏向》，《湖北社會科學》1988年第八期

　　11．《論劉向劉歆父子的文獻整理工作》，《北京師范大學學報》1990年增刊

　　12．《陳垣史學的總結性特征》，《紀念陳垣校長誕生110周年學術論文集》北京師范大學出版社1990年10月

　　13．《蒙學熱透視》，《古籍整理與傳統文化》1992年第四期

　　14．《元代的蒙學》，《北京師范大學學報》1992年增刊

　　15．《名山與大川》,《中華文明》，社會科學文獻出版社1994年8月；又《中華文明讀本》，社會科學文獻出版社1999年1月

　　16．《〈二十四孝〉研究》，《北京師范大學學報》(社會科學版)1995年增刊

　　17．《歷史類傳統童蒙讀物的體裁和特征》，《史學史研究》1997年第一期

　　18．《書院研究的新成果－－評陳谷嘉、鄧洪波主編〈中國書院制度研究〉》，《教育史研究》1997年第四期

　　19．《〈百家姓〉的改編及其原因》，《文史知識》1998年第二期

　　20．《〈中國兒童啟蒙名著通覽〉的選編特色》，《教育史研究》1998年第二期

　　21．《〈千字文〉的流傳及其影響》，《中國典籍與文化》1998年第二期

　　22．《〈千字文〉的續作及其改編》，《中國典籍與文化》1998年第三期

　　23．《朱學與元代書院》，《文史知識》1998年第九期

　　24．《清代以前的啟蒙教材》，《文史知識》1999年第一期

　　25．《清代啟蒙教材述要》，《文史知識》1999年第三期

　　26．《論元代書院的學校化》，《中國書院》第二輯湖南教育出版社1998年12月

　　27．《遍布全國的孔廟》，《文史知識》1999年第九期

　　28．《陳寅恪史學的民族文化特征》，《歷史教學》1999年第十期

　　29．《元代書院山長的資歷》，《元代文化研究》第一輯(國際元代文化學術研討會專輯)北京師范大學出版社2001年11月

　　30．《為了學術積累和學術創新》，《河北學刊》2003年第4期；又《史學理論與史學史學刊》2002年卷，社會科學文獻出版社2003年11月

　　31．《李穡的教育活動和教育思想》，《北京師范大學學報》2003年中國古籍研究專刊

　　32．《張舜徽史學的總結性特征》，《學術界》2004年第四期；又《歷史文獻學論集》，崇文書局2003年9月

　　33．《傳統啟蒙教育的使命----朱熹的論說》，《中國書院》第五輯，湖南教育出版社2003年10月

　　34．《多元與辯證的時間觀──讀費爾南?勃羅代爾〈歷史和社會科學：長時段〉》，《臺大歷史學報》第三十二期；國立臺灣大學歷史學系中華民國九十二年十二月。

　　35．《〈戒石銘〉及其流傳考》，《文獻》2004年第三期

　　36．《塾師的社會地位和社會形象》，臺灣《國文天地》第20卷第3期，總第231期

　　37．《傳統學塾中塾師的辛酸苦痛》，《中國典籍與文化》2004年第四期

　　38．《朱熹開創的書院傳統及其在元代的命運》，《中國人文社會科學博士碩士文庫》（續編）教育學卷，浙江教育出版社2005年

　　39．《傳統蒙學研究的歷史和現狀》，《百年跨越――教育史學科的中國歷程》，鷺江出版社2005年第478－486頁

　　40．《尊重古人，服務來者》(與郭齊家合著)，中國文聯出版社2005年8月《規范漢字千字文》卷首

　　41．《科舉制度與士人心態》，《尋根》2005年第三期

　　42．《科舉制度的公平追求及其對自身的戕害》(與王炳照合著)，《教育學報》，2005年第四期

　　43．《“天地君親師”源流考》，《北京師范大學學報》2006年第二期

　　44．《書院祭祀的意義》，《尋根》2006年第二期

　　45．《明清時期塾師的收入》，《中國社會經濟史研究》2006年第二期

　　46．《傳統蒙學中歷史類教材的編纂特點》，《歷史教學》2006年第七期

　　47．《弗洛伊德與現代文明》，《學術界》2006年第四期

　　48．《〈三字經〉的源流》，《文史知識》2006年第八期

　　49．《傳統學塾中塾師的任職資格》，《教師教育研究》2006年第四期

　　50．《“學為人師，行為世范”的歷史詮釋》，《教育學報》2006年第六期

　　51．《從〈小學〉的命運評說當代兒童讀經》，《課程教材教法》2007年第三期

　　52．《傳統蒙學與傳統文化》，《尋根》2007年第二期

　　（五）參與編輯

　　1．《中國文化大典》(全4冊，執行副主編)，山西教育出版社1999年3月

　　2．《二十世紀中國史學名著選》(全33種，編委)，河北教育出版社出版2000年12月

　　3．《全元文》(60冊，編委)，江蘇古籍出版社1997年11月后陸續出版

　　4．《二十四史全譯·元史全譯》(譯者之一)，漢語大詞典出版社2004年

　　（六）科研獎勵

　　1．《家范志》所在的《中國文化通志》，1999年9月獲得中國圖書最高獎----國家圖書榮譽獎

　　2．《元代書院研究》2000年7月獲北京師范大學勵耘獎學助學基金第五屆優秀學術著作二等獎

　　3．《元代書院研究》2002年4月獲北京師范大學優秀社會科學成果獎。

　　4．《元代書院研究》2005年2月獲中國教育學會獎(1999--2004)二等獎。

　　六、承擔課題

　　(一)主持課題

　　1．北京師范大學青年教師社科基金項目：先秦儒家倫理概念內涵解析

　　2．北京師范大學青年教師社科基金項目：元代地方官學研究

　　3．全國高校古籍整理工作委員會項目：元代學校資料整理及研究

　　4．教育部人文社會科學研究2003年度博士點基金研究項目：傳統蒙學與傳統文化

　　5．全國教育科學“十五”規劃重點課題：傳統小康社會與教化

　　(二)參加課題

　　1．全國高校古籍整理工作委員會項目：元人文集版本目錄

　　2．國家重點項目：《全元文》(編委)

　　3．北京師范大學學校項目：《北京師范大學百年史》(副主編)

　　4．211工程項目：《中國社會教育通史》(明清卷負責人)

　　5．全國教育科學規劃國家重點課題：《中國優秀教育傳統的傳承和創新研究》(《傳統蒙學優秀傳統的傳承和創新》子課題負責人)