教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)分角色朗讀課文。

　　2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、認(rèn)識(shí)森林對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用以及破壞森林給人類帶來(lái)的危害，培養(yǎng)      學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　通過(guò)品讀，認(rèn)識(shí)森林的重要作用以及破壞森林給人類帶來(lái)的危害。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課：

　　同學(xué)們，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇童話故事。讀題。通過(guò)預(yù)習(xí)，你們知道云雀的心愿是什么？（指名說(shuō)，師板書：——讓沙漠變成綠洲）

　　顯示小云雀的話“森林實(shí)在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹(shù)，讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。”一起讀一讀！這是小云雀發(fā)自內(nèi)心的呼喚。師邊示范讀邊在關(guān)鍵詞“實(shí)在、太、一定、重新”加點(diǎn)， 一起再讀一讀，。

　　云雀為什么產(chǎn)生這個(gè)強(qiáng)烈的心愿？讓我們帶著這些問(wèn)題跟隨云雀的媽媽一起到外面去看看吧！

　　二、感受危害

　　1、播放課件，（即課文2——10自然段呈現(xiàn)的場(chǎng)景配上課文錄音）學(xué)生看后老師提問(wèn)：小云雀和媽媽都飛到了哪些地方？（沙漠上空、大河上空）

　　（一）沙漠上空：

　　（1）（課件顯示：沙漠漫天飛舞圖，配狂風(fēng)怒吼聲）師描述并出示句子：“他們飛呀飛，飛到了沙漠的上空……睜不開(kāi)眼。”

　　（2）你感受到什么？學(xué)生談感受。板書：土地荒漠

　　（3）指名讀句子，注意突出“漫天飛舞”，齊讀。

　　（4）云雀喜歡這兒?jiǎn)幔浚ㄖ笇?dǎo)讀小云雀埋怨的話）

　　（5）可是從云雀**的話中，我們知道，以前這里是一片茂密的森林，它郁郁蔥蔥，清水流淌（課件顯示茂密森林圖），可為什么如今變成貧瘠的沙漠了？（課件顯示沙漠圖）生說(shuō)，相機(jī)解釋“亂砍濫伐”并板書。

　　（6）看到茂密的森林逐漸變成貧瘠的沙漠，你有什么感受？（指名說(shuō)） （出示云雀**的一段話）帶著你的感受，自由讀一讀云雀媽媽心疼的話吧。指名讀，齊讀。過(guò)渡：看到這一幕，云雀和媽媽再也不忍心看下去，帶著心痛，他們離開(kāi)了沙漠，來(lái)到了大河的上空。

　　（二）大河上空

　　（1）（課件顯示河水泛濫圖）他們看到了一幅什么景象？

　　（2）指名說(shuō)，出示句子“他們飛呀飛……洪水之中。”板書：泛濫成災(zāi)

　　（3）你從中感受到洪水怎樣？（兇猛）指導(dǎo)讀，注意關(guān)鍵詞“脫韁的野馬”、“咆哮”、“沖垮”等，齊讀。

　　（4）看到這么兇猛的洪水，小云雀不由地挨近了媽媽，害怕地說(shuō)----（生讀）云雀媽媽嘆了一口氣----（生讀）

　　（5）云雀媽媽為什么會(huì)嘆氣呢？學(xué)生談原因。

　　是啊，由于人類缺乏環(huán)保意識(shí)，毫無(wú)節(jié)制亂砍濫伐，最終，茂密的森林變成了貧瘠的沙漠，洪水泛濫成災(zāi)，人類最終受到了大自然的嚴(yán)重懲罰。

　　生活中，這樣的例子舉不勝舉。課前大家已搜集了大量的資料，誰(shuí)來(lái)介紹一下？指名說(shuō)。師出示自己搜集資料，給學(xué)生介紹，加深感受。

　　過(guò)渡：耳聞洪水中凄慘的呼救，目睹家園盡毀的悲劇，怎能不讓人痛心疾首？造成這種悲劇的原因，歸根結(jié)底，是人類亂砍濫伐的結(jié)果。既然森林如此重要，它到底有什么作用呢？讓我們繼續(xù)聽(tīng)聽(tīng)小云雀和**的對(duì)話吧。

　　三、認(rèn)識(shí)作用：

　　１、分角色朗讀10-13自然段。

　　2、聽(tīng)了他們的對(duì)話，老師奇怪了：為什么說(shuō)森林是“大水庫(kù)”和“空調(diào)器”呢？板書：“大水庫(kù)” 、“空調(diào)器”。小組討論。

　　3．交流匯報(bào)，相機(jī)板書：蓄水保土、調(diào)節(jié)氣溫

　　4、其實(shí)，森林的作用可多了！同學(xué)們課前已經(jīng)搜集了不少資料，現(xiàn)在，我們就結(jié)合自己搜集資料，交流一下吧！

　　5、森林有這么多的作用，難怪小云雀會(huì)說(shuō)（課件再次顯示句子：“森林實(shí)在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹(shù)，讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。”）（生齊讀）

　　四、總結(jié)：

　　森林這個(gè)天然寶庫(kù)，失去了它，沙塵漫天飛舞，到處是貧瘠的沙漠，失去了它，洪水泛濫成災(zāi)，動(dòng)物、人們無(wú)家可歸。所以，小云雀產(chǎn)生了這個(gè)強(qiáng)烈的愿望——“讓沙漠變成綠洲”，這也是云雀**的心愿。植樹(shù)造林，沙漠變成綠洲

　　更是我們每一個(gè)地球人的心愿。

　　五、課外延伸：

　　同學(xué)們，目前，我們家鄉(xiāng)揚(yáng)中正努力創(chuàng)建水上花園城市，你們這些小主人打算為家鄉(xiāng)做些什么呢？課后商量商量，趕快行動(dòng)吧！

　　板書設(shè)計(jì)：

　　云雀的心愿——讓沙漠變成綠洲

　　亂砍濫伐    土地荒漠　泛濫成災(zāi)

　　森林   “大水庫(kù)”     （蓄水保土）

　　“空調(diào)器”     （調(diào)節(jié)氣溫）