練習(xí) 4

　　教學(xué)要求：

　　1 .認(rèn)識(shí)中草藥的名稱，學(xué)會(huì)讀懂、讀好一份中成藥的說(shuō)明書(shū)。

　　2 .學(xué)會(huì)八個(gè)成語(yǔ)及 《 三字經(jīng)》 中的一個(gè)片段。

　　3 . 能正確、美觀地書(shū)寫(xiě)具有相同部件的字。

　　4 .口語(yǔ)交際：討論班級(jí)公約。

　　5 .學(xué)寫(xiě)毛筆字。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：處處留心、讀讀背背和口語(yǔ)交際。

　　課時(shí)劃分：三課時(shí)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1 ．讀準(zhǔn)課文中出現(xiàn)的 7 種中藥的藥名，初步了解中藥的功效。

　　2 ．學(xué)會(huì)讀懂中成藥的說(shuō)明書(shū)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀   一份 《 小柴胡沖劑 》 的說(shuō)明書(shū)  7 種中藥的圖片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、教學(xué)第一部分

　　1 ．我們平常生病了，都會(huì)去醫(yī)院看病，吃藥或打針。

　　我們吃的藥分成兩類：中藥、西藥。今天，我們來(lái)初步認(rèn)識(shí)中藥。 2 ．你們對(duì)中藥有什么了解？互相交流。

　　3 ．中醫(yī)中所用的中藥多以植物為材，也有以動(dòng)物、礦物為材料的。

　　4 ． 《 本草綱目 》中就介紹多種中藥的材料的功效，是我國(guó)醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥上的一個(gè)瑰寶。

　　5 ．今天，書(shū)上也出現(xiàn) 7 種中藥藥名，讀一讀，讀準(zhǔn)它們的音。指名讀，齊讀。

　　6 ．出示圖片：讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)這 7 種中藥。

　　7 ．你知道這 7 種中藥有什么功效嗎？

　　二、教學(xué)第二部分

　　1 ．閱讀第二部分中奶奶的話。

　　2 ．自己讀這份中成藥的說(shuō)明書(shū)，邊讀邊想：從這份說(shuō)明書(shū)中，你知道了什么？同桌互相討論、交流。

　　3 ．現(xiàn)在你能代小芳來(lái)回答奶奶的問(wèn)題嗎？

　　4 ．好，我們下面來(lái)演一演這個(gè)場(chǎng)景，分角色扮演。同桌可以演也可以找你好朋友一起演。

　　5 ．指名上臺(tái)表演。評(píng)比。

　　6 ．老師這幾天有感冒，到醫(yī)院開(kāi)了一盒《 小柴胡沖劑 》 ，你能幫老師看看說(shuō)明書(shū)，然后告訴我該怎么吃？注意什么？ 7 ．指名說(shuō)。

　　教后感：

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1 ．聯(lián)系所學(xué)課文 《 永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》 ，學(xué)會(huì)八個(gè)成語(yǔ)。

　　2 ．正確、流利地朗讀 《三字經(jīng) 》 的片段，并能理解其意思。

　　3 ．能美觀地書(shū)寫(xiě)具有相同部件的字。

　　教具準(zhǔn)備：生字卡片、投影儀等

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、教學(xué)第二題

　　（一）教學(xué)第一部分。

　　1 ．自己讀讀這 8 個(gè)成語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音。

　　2 ．你會(huì)其中哪個(gè)成語(yǔ)的意思？在學(xué)生說(shuō)的過(guò)程中，幫助他們回憶曾學(xué)過(guò)的《 永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 》 ，來(lái)理解成語(yǔ)的意思。

　　3 ．讀了這些詞，你腦中仿佛出現(xiàn)了什么樣的場(chǎng)面？

　　4 ．有感情朗讀八個(gè)成語(yǔ)。

　　5 ．指導(dǎo)背誦。

　　（二）教學(xué)第二部分。

　　1 ．讀一讀 《 三字經(jīng)》 的片段。

　　2 ．互相討論、交流 《三字經(jīng) 》 這個(gè)片段的意思。

　　3 ．指名說(shuō) 《 三字經(jīng)》 的意思。

　　4 ．有感情讀一讀，注意抑揚(yáng)頓挫。

　　5 ．指導(dǎo)背誦。

　　二、教學(xué)第三題

　　1 ．出示生字卡片，認(rèn)讀“羽、弱、器”。

　　2 .這三個(gè)字有什么共同點(diǎn)？

　　3 .對(duì)，這些字中都有相同的部件，怎樣才能寫(xiě)美觀呢？

　　4 . 在學(xué)生說(shuō)的基礎(chǔ)上，師總結(jié)：右半邊比左半邊上頭略高一點(diǎn)，下頭略低才顯得勻稱端正。

　　5 .師范寫(xiě)“羽”。

　　6 .學(xué)生描紅、仿寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。

　　7 .反饋。展示寫(xiě)得好的字，再展示寫(xiě)得不好的字，師生共同評(píng)析。

　　教后感：

　　第三課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1 ．訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力。

　　2 ．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)之情。

　　3 ．學(xué)寫(xiě)毛筆字。

　　教具準(zhǔn)備：紙毛筆

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、審題

　　1 ．自讀課文中的討論要求．

　　2 ．明確本次口語(yǔ)交際的要求。

　　二、指導(dǎo)

　　1 ．班級(jí)公約的制定從哪些方面作思考呢？

　　2 ．互相討論、交流，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，師可以做一些補(bǔ)充。

　　3 ．師總結(jié)，學(xué)生干部在一旁記錄。

　　三、把班級(jí)公約用筆抄寫(xiě)紙上，貼在墻上

　　四、學(xué)寫(xiě)毛筆字（略）