學(xué)法提示：

　　１、粗讀課文，了解內(nèi)容：

　　⑴　借助拼音，自讀課文，勾畫生字詞，讀準(zhǔn)字音。

　　⑵　想一想，課文主要講了什么內(nèi)容？

　　（開國(guó)大典的盛況。）

　　２、學(xué)習(xí)課文：

　　⑴　學(xué)習(xí)課文第一段：

　　①　讀課文，畫出舉行開國(guó)大典的時(shí)間、地點(diǎn)和參加典禮的成員、人數(shù)。

　　②　讀一讀你畫出的答案，說(shuō)說(shuō)你的感受：

　　成員多，到會(huì)群眾范圍廣：“四面八方、匯集”而來(lái)；來(lái)得早：早上六點(diǎn)鐘就入場(chǎng)；人數(shù)多：成了人海；熱情高：直奔，五更天摸著黑。

　　⑵　學(xué)習(xí)課文第二大段至第四大段：

　　①　默讀課文，說(shuō)說(shuō)開國(guó)大典分為幾個(gè)過(guò)程，哪些過(guò)程最能體現(xiàn)出開國(guó)大典的盛況：

　　宣布典禮開始→奏國(guó)歌→宣布中華人民共和國(guó)中央人民政府成立→升國(guó)旗→宣讀政府公告→閱兵式→群眾游行。

　　兵式最能體現(xiàn)開國(guó)大典的盛況。受檢閱的部隊(duì)有海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車師、騎兵、空軍，兵種多；中國(guó)人民解放軍軍隊(duì)的素質(zhì)高：“戰(zhàn)車整整齊齊地前進(jìn)；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣，雄偉威嚴(yán)。就連五馬并行，馬腿的動(dòng)作也完全一致。”

　　②　聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)句子的含義，體會(huì)表達(dá)了怎樣的思想感情：

　　Ａ、“群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動(dòng)。”

　　是中國(guó)人民為中華人民共和國(guó)的建立而表達(dá)的快樂(lè)和激動(dòng)的心情。呼喊和鼓掌是表達(dá)高興和激動(dòng)心情的形式。嗓子喊啞了、手掌拍麻了，說(shuō)明人們心情歡快、激動(dòng)到了極點(diǎn)。

　　Ｂ、“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。”

　　“這莊嚴(yán)的宣告”指中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了。它意味著中國(guó)人民從此站起來(lái)了，當(dāng)家做主人了，再也不會(huì)任人宰割，任人欺凌了。這種翻天覆地的變化當(dāng)然使全國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。人們?yōu)樾轮袊?guó)的誕生歡欣鼓舞，為新生活歡呼雀躍。

　　③　請(qǐng)你試著懷著同當(dāng)時(shí)人民一樣激動(dòng)的心情再讀一讀這一部分。

　　⑶　讀第五大段，找一找這一段的時(shí)間詞，同第一段中的時(shí)間詞對(duì)比一下，你體會(huì)到了什么？

　　典禮的時(shí)間長(zhǎng)。

　　“兩股紅流”指什么？

　　指的是人民群眾的隊(duì)伍，舉著燈籠、火把游行，游行隊(duì)伍一片火紅，所以用“紅流”代表游行隊(duì)伍。

　　“光明充滿了整個(gè)北京城”中的“光明”除了講光亮外，還可以象征人民解放了，擺脫了黑暗社會(huì)的統(tǒng)治，前途一片光明。

　　３、選擇最讓你感動(dòng)的段落再有感情地讀一讀。

　　預(yù)習(xí)提示：

　　１９４９年１０月１日，在世界歷史上是極不尋常的一天。這一天，偉大的中華人民共和國(guó)誕生了，它標(biāo)志著占世界人口總數(shù)四分之一的中國(guó)人民從此站立起來(lái)了。本課記敘了這一天在北京天安門廣場(chǎng)舉行開國(guó)大典的盛況。認(rèn)真讀讀課文，想一想，課文是按照怎樣的順序記敘開國(guó)大典的，表達(dá)了人們?cè)鯓拥乃枷敫星椤０涯愀惺茏钌畹恼Z(yǔ)句畫下來(lái)，在旁邊寫寫自己的體會(huì)。