一、教學(xué)要求：

　　1、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“屹立、郁郁蒼蒼”造句。

　　2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，能背誦課文的第二自然斷。

　　3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)黃山奇松的美，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　理解課文內(nèi)容，體會(huì)黃山奇松的美，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。

　　二、教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、課時(shí)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。

　　2、能正確、流利、有感情的朗讀課文

　　二、教具準(zhǔn)備：小黑板錄音機(jī)

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　教學(xué)過(guò)程

　　自我加減

　　一、揭示課題，解題

　　1、板書課題：20黃山奇松

　　2、簡(jiǎn)介黃山。

　　二、初讀課文

　　A、自學(xué)課文：

　　1，給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。

　　2，自由輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)生字、讀順句子。

　　3，讀讀下面的詞語(yǔ)，想想她們的意思：

　　陡崖屹立遒勁郁郁蒼蒼

　　賓客盆景飽經(jīng)風(fēng)霜情有獨(dú)鐘

　　B、教師巡視、適時(shí)指導(dǎo)。

　　C、檢查自學(xué)情況：

　　1、理解詞語(yǔ)。

　　陡崖：陡峭的山崖

　　屹立：高高直立

　　遒勁：雄健有力

　　郁郁蒼蒼：形容樹木長(zhǎng)的茂密，一片青綠

　　飽經(jīng)風(fēng)霜：長(zhǎng)期經(jīng)受過(guò)自然界的各種鍛煉

　　情有獨(dú)鐘：感情專一，特別偏愛(ài)

　　2、指名試讀課文，教師相機(jī)指點(diǎn)

　　2、齊讀課文

　　三、指導(dǎo)寫字。

　　1、提示生字描紅的注意點(diǎn)：

　　陡：左窄右寬

　　遒：半包圍結(jié)構(gòu)，書寫順序先里后外

　　郁：左右等寬

　　2、學(xué)生用鋼筆描紅這幾個(gè)生字

　　四、布置作業(yè)：

　　1、朗讀課文3遍

　　2、讀、抄詞語(yǔ)（文后第三題）