一、教學要求：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文

　　2、通過自瀆課文，理解內(nèi)容，體會作者小時候耍弄小動物中發(fā)生的趣事與蠢事，表現(xiàn)了他對小動物的喜愛。還告訴人們愚蠢是要受到報復的道理。

　　二、教學重難點：

　　通過學習，告訴人們愚蠢是要受到報復的道理。

　　三、教學時間：

　　一課時

　　四、教具準備：

　　小黑板錄音機

　　五、教學過程：

　　教學過程

　　自我加減

　　一、揭示課題

　　1、看到題目你們想問什么？

　　2、自學課文，思考：

　　A、課文可以分為幾個部分？

　　B、本文寫了哪些小動物？有哪些趣事？

　　D、能給人舍命啟示？

　　3、指名回答

　　二、學習第一段：

　　1、指名讀

　　2、思考：在耍弄小動物中做過一些什么事？

　　3、有感情的朗讀這一段

　　三、學習第二部分（2~~6）

　　1、自瀆體會：我在玩耍“過山鯽”和耍弄老鱉被咬的痛苦

　　2、有感情的朗讀

　　四、學習第三部分：

　　1、指名朗讀

　　2、引導學生得出：

　　“愚蠢是要受到報復的”

　　3、學習了本文后，談?wù)勛约河袥]有耍弄過小動物？發(fā)生了什么趣事與蠢事？

　　五、作業(yè)設(shè)計：

　　回家觀察文中所提到的一些小動物的樣子

　　我的教學反思：