一、教學目標

　　1、正確、流利、有感情的朗讀課文，詳細復述

　　2、學會本課生字、理解由生字組成的詞語，認識“叩、妃、陛、骯”

　　3、通過課文中具體的語言材料，領悟九色鹿救助他人、不圖報答的品質、譴責背信棄義、恩將仇報的可恥行為

　　二、教學重點：

　　領悟九色鹿救助他人、不圖報答的品質、譴責背信棄義、恩將仇報的可恥行為

　　三、教學時間：三課時

　　第一課時

　　一、課時目標：

　　1、正確、流利、有感情的朗讀課文，詳細復述

　　2、學會本課生字、理解由生字組成的詞語，認識“叩、妃、陛、骯”

　　二、教具準備：

　　磁帶生字卡片圖片

　　三、教學過程

　　教學過程

　　自我加減

　　一、導入新課

　　1、同學們，我們已經學過了哪些童話故事？還記得故事中的主要人物嗎？

　　2、小結：童話具有強烈的幻想色彩，它通過虛構的人物，假設的環境，離奇的情節，來反映生活，表現思想。

　　3、今天，我們再來學學習一篇童話（板書課題）

　　二、初讀指導

　　1、了解課文梗概

　　A、九色鹿是一只什么樣子的鹿？

　　B、《九色鹿》寫的是一個怎么樣的故事？

　　2、教學生字詞

　　A、邊讀課文邊畫出帶有生字的詞，根據注音讀準字音

　　B、聯系上下文理解詞語

　　C、查閱字典或詞典，理解下列詞語

　　慚愧：因為自己有缺點，做錯了事或未能盡到責任而感到不安、難為情。

　　斥責：用嚴厲的言語指出別人的錯誤或罪過

　　D、講關鍵詞素，由學生悟出詞語的意思

　　E、教師講解的詞語

　　皇榜：皇上的文告靈魂：心靈、思想

　　F、讀一讀、寫一寫

　　奴仆起誓皇榜靈魂濫殺無辜

　　發財慚愧斥責刀斧恩將仇報

　　三、作業

　　1、用鋼筆描紅

　　2、鞏固本課所學的生字詞