一．聽力。（4+6=10分）

　　1．聽寫詞語。                                                  

　　2．聽短文《那只溫暖的手》，回答問題。

　　（1）其中一個(gè)孩子交上他的畫時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)，他畫的是         ，看上去有點(diǎn)粗糙，卻感覺到是那么           。

　　（2）有的孩子說這是         的手，有的孩子說這是         的手，孩子說，這是          的手，因?yàn)槔蠋煹氖?nbsp;                        ，他要感謝這只手。

　　二．讀短文，完成練習(xí)。

　　冒險(xiǎn)

　　春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對(duì)話。

　　第一顆種子說：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎（zā　zhā）根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悅。”于是，它努力向上生長(zhǎng)。

　　第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難（nán nàn）保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（jiē jié）果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”

　　于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。

　　1．給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（4+3+3+2+4+4=20分）

　　2．在（）里填上合適的詞。

　　（      ）的泥土           （      ）的莖葉         （      ）的春天

　　3．寫出下列詞語的反義詞。

　　脆弱（       ）         危險(xiǎn)（       ）           膽怯（       ）

　　4．用“——”劃出文中的一組排比句。

　　5．文中誰冒險(xiǎn)？它為什么要冒險(xiǎn)？

　　6．第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)？結(jié)果怎樣？

　　三．基礎(chǔ)知識(shí)。（30分）

　　1．讀拼音，寫漢字。(8分)

　　huáng  kǒng     āi  shāng     xún  wèn     jìn  xīn  jìn  lì

　　（        ）   （      ）   （        ）   （             ）

　　lǒng  zhào       xǘn  luó      yù   liào      pāi  àn  jiào  júe

　　（       ）    （       ）  （         ）   （             ）

　　2．比一比，再組詞。（4分）

　　蹈（      ）   虜（      ）   須（      ）   豪（      ）

　　稻（      ）   虛（      ）   需（      ）   毫（      ）

　　3．加標(biāo)點(diǎn)。（4分）

　　王勃寫的  滕王閣序  中有與句話  落霞與孤騖齊飛  秋水共長(zhǎng)天一色 

　　這句話寫出了他站在滕王閣上放眼望去  所看到的江面上的迷人秋景

　　4．按課文內(nèi)容填空。（8分）

　　（1）                           ，野渡無人舟自橫。

　　（2）飛流直下三千尺，                          。

　　（3）       代詩人         寫過一首詩《             》。詩中能體現(xiàn)將軍力大無比的詩句是                     ，                       。詩中的將軍名叫              。

　　5．讀課文片段，完成練習(xí)。（2+2+2=6分）

　　幾天以后，藏族同胞得知這一消息，一個(gè)個(gè)悄悄地返回了家園。當(dāng)他們看到紅軍把院子打掃得干干凈凈、土地整治得平平展展的時(shí)候，全都流下了感激的淚水。

　　他們說：“幾時(shí)見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵啊！”

　　（1）寫出近義詞。

　　得知（       ）          幾時(shí)（       ）

　　（2）照樣子寫詞語。

　　干干凈凈   平平展展                                    

　　（3）藏族同胞把朱總司令和紅軍叫作菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵，是因?yàn)?/p>

　　                                                                  。

　　四．習(xí)作。（40分）

　　             變了

　　1．把題目補(bǔ)充完整，要求寫人，如爸爸變了，老師變了，同學(xué)變了……

　　2．可以寫人的習(xí)慣變了，行為變了，精神面貌變了等等，要寫清楚人物原來是怎么樣的，現(xiàn)在是怎么樣的，是什么原因使他（她）發(fā)生變化的，還可以寫寫自己的看法和感受。

　　3．全文250——300字。