第二課時

　　一、復習導入：

　　朗讀課文。

　　二、討論交流：

　　1默讀課文。當我們得知自己家中獎時，“我”“爸爸”“媽媽”各是怎樣的表現？用“---”畫出來，并揣摩人物當時的心理活動。

　　2小組討論匯報。

　　三、學生讀3--8自然段

　　1指名讀。沒有了汽車的父親為什么反而特別高興？

　　2想象：當父親做出這樣的決定時，“我”和媽媽的心情是怎樣的？會有什么樣的對話？

　　3小組內分角色進行對話，可以想象內容。

　　四、學習第十自然段

　　1齊讀。理解含義：是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。

　　五、拓展延伸

　　在今天的商業社會中，你怎樣看待誠信，自由談談。在相互交流的基礎上，以誠信為題寫一篇短文。

　　課后反思：