園丁——最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱(chēng)

　　“園丁”原本是指從事園藝的工人，后被比喻成教師。人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等，而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就像辛勤的園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。因此，把老師稱(chēng)作園丁是最質(zhì)樸、最形象、最富有田園詩(shī)意的比喻。

　　鄧小平同志曾說(shuō)：“人民教師是培養(yǎng)革命后代的園丁，他們的創(chuàng)造性勞動(dòng)應(yīng)受到黨和人民的尊重”，一代偉人用“園丁”的稱(chēng)謂對(duì)教師給予了高度評(píng)價(jià)。為表?yè)P(yáng)優(yōu)秀教師許多地方都設(shè)有“園丁獎(jiǎng)”，上海、浙江、河南、甘肅、安徽、黑龍江等省市設(shè)的“園丁獎(jiǎng)”是對(duì)優(yōu)秀老師最高的褒獎(jiǎng)，團(tuán)中央和全國(guó)青基會(huì)也設(shè)立了“全國(guó)希望工程園丁獎(jiǎng)”以表彰那些扎根山村和貧困地區(qū)的農(nóng)村優(yōu)秀教師，今年舉辦的“全國(guó)教育工作者發(fā)明與科教制作展評(píng)活動(dòng)”也設(shè)立了“園丁獎(jiǎng)”。

　　1984年全國(guó)第一個(gè)教師節(jié)，北京發(fā)行郵票紀(jì)念封圖案為花朵與教師。其寓意為：老師像園丁，用辛勤的汗水澆開(kāi)祖國(guó)的花朵。福建郵政部門(mén)在1999年教師節(jié)發(fā)行的有獎(jiǎng)明信片圖名為“辛勤園丁情，學(xué)子寸草心”，用以表達(dá)對(duì)老師的崇高敬意和祝賀。今年，為慶祝第二十個(gè)教師節(jié)，教育部推出“園丁杯”知識(shí)競(jìng)賽。因此，“園丁”是廣大教育工作者，特別是中小學(xué)教師最引以為榮的稱(chēng)謂。