教學目標：

　　1、認識3個生字。

　　2、有感情地朗讀課文。了解這篇想象日記得敘述順序和主要內容。

　　3、了解作者所想象的30年后地球環境污染的情況，培養學生環保意識。

　　教學重難點：

　　重點：理解日記里所描寫的生活情景。

　　難點：造成這種環境惡化的原因。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　同學們,地球為我們提供了生存的環境，我們應該盡力去保護她。但人類往往忽略了這一點，肆意破壞它，那么這樣下去，30年后將會是怎樣呢？

　　二、學習閱讀提示，自讀課文。

　　思考：

　　1、想想日記中講到那些環境惡化的的情況？

　　2、作者寫這篇日記想告訴我們什么？

　　三、組合作學習，展開討論。

　　四、匯報討論結果，并交流自己課前查閱的資料。

　　五、有感情朗讀課文，并了解文章敘述順序。

　�。ò匆惶斓捻樞蛴洈ⅲ�

　　六、一句簡潔的語言概括自己學習本課后的體會。

　　（保護地球就是保護人類自己…………………………）

　　七，總結全課