一、按要求填寫。14%

　　1、寫出它們的大寫字母。10‘

　　q （    ）  l（    ）  d（    ）   a（    ）   y（    ）

　　r （    ）  n（    ）  b（    ）   t（    ）   p（    ）

　　2、按字母表的順序填寫大寫字母。4’

　　E（    ）（    ）      H（    ）（    ）K

　　二、看拼音寫詞語。20%

　　guī  zhōu      lú  wěi       gē  qǔ      kuáng  huān   shén zhōu

　　cǎi   sè      wāi   xié    zhuō   zi     piān   páng   zhuī  zhú

　　gù    yì     guǎng chǎng    gǔ    shī     yě   cài     cóng  cǐ

　　fēi  bēn      jiǎo  bù      gù   shì      yí  wàng   wú   biān

　　三、給下面的字加上部首，再分別組詞。9%

　　長（   ）（        ）   余（   ）（        ）  王（   ）（       ）

　　采（   ）（        ）   丁（   ）（        ）  不（   ）（       ）

　　四、填上合適的詞。9%

　　（       ）的海洋    美麗的（        ）    一（      ）葉子

　　（       ）的廣場    明亮的（        ）    一（      ）水

　　（       ）的人們    動聽的（        ）    一（      ）云

　　五、朗讀、背誦、理解。13%

　　1、按課文內容填寫。5‘

　　（1）天安門□□早已□□□□，□□□□的人們還是像潮水一般涌來。

　　2、根據課文內容填空。8’

　　（1）我國申奧成功的日子是       年      月      日

　　（2）《靜夜思》寫了             的夜晚，遠離家鄉的人望著天上的月亮，想念                          。李白在詩中寫道：

　　，                         。

　　，                         。

　　六、積累、運用、遷移。35%

　　1、把下面的成語補充完整。8‘

　　（   ）光（   ）色   （   ）長（   ）久   （   ）（   ）雷動

　　（   ）積（   ）累    天朗（   ）（   ）    千言（   ）（   ）

　　（   ）（    ）如梭   （   ）（   ）氣爽

　　2、按要求填寫。27’

　　（1）填上合適的顏色。

　　①秋天到了，果園里柿子      了，桔子      了，蘋果      了。3‘

　　（2） ①請寫1個描寫秋天的詞。                       1’

　　②寫一個表示人多的詞語。                        1‘

　　（3）下課了，同學們在校園里玩，他們有的

　　有的                  ，有的                。大家               ，

　　，多開心呀！5’

　　（4）把秋天寫得美一些：秋天來了，                              2‘

　　3、寫話。

　　我們的校園真美呀！你發現了嗎？快把美麗的校園寫出來吧！（用幾句連貫的話寫下來。）15’