第一部分  積累、運(yùn)用 (40分)

　　(一)、讀拼音、寫詞語。(10分)

　　bō li     bì jìnɡ   yìnɡ lɑnɡ  tiě liàn   pān dēnɡ

　　(       )  (       )  (        )  (       )  (       )

　　xīn shǎnɡ  jiāo jí   shàn liánɡ yánɡ juàn  jiǎo huá

　　(       )  (       )  (        )  (       )  (       )

　　(二)、詞語。（11分）

　　1、把詞語補(bǔ)充完整。(9分 )

　　揠(   )(   )長    (   )羊補(bǔ)(   )   (   )(   )力盡

　　和(   )可(   )    歡(   )亂(   )   不(   )思(   )

　　(   )(   )可口    (   )(   )蒼蒼    (   )(   )實實

　　2、按要求寫詞語。(2分)

　　（1）描寫秋天景色的四字詞____________、____________。

　　（2）描寫冬天景色的四字詞____________、____________。

　　（三）、句子。（19分）

　　1、把下面的句子（詩句、名言、對子）補(bǔ)充完整。(6分)

　　(1)  _____________________，自在嬌鶯恰恰啼。

　　(2)  _____________________，遍繞籬邊日漸斜。

　　(3) 飛來山上千尋塔，_____________________。

　　(4) 讀書破萬卷，_____________________。

　　(5) 學(xué)而時習(xí)之，_____________________。

　　(6) 天對_____，_____對風(fēng)，大陸對_____，

　　_____對海樹，_____對蒼穹。

　　2、在橫線上寫一句你喜歡的關(guān)于學(xué)習(xí)方面的名言。(2分)

　　__________________________________________________

　　3、請默寫一首課外古詩。(4分)

　　_______________

　　____________________  ____________________

　　____________________  ____________________

　　4、修改病句。(2分)

　　（1） 媽媽愿望我將來做一名軍人。

　　（2） 早晨，高高興興地背著書包上學(xué)去。

　　5、按要求改寫句子。(2分)

　　列寧找到了那只胸脯深紅的灰雀。

　　改“把”字句：

　　改“被”字句：

　　6、在第五冊的課文中，你最喜歡哪一句話，把它寫下來，并寫寫為什么？(3分)

　　第二部分  閱讀 (30分)

　　（一）、課內(nèi)閱讀。（13分）

　　1、理解課文，選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢冈诶ㄌ柪锎?ldquo;√”。(2分)

　　《揠苗助長》那個人錯在：

　　（1）他拔高禾苗沒有澆水。（    ）

　　（2）他做事違反事物自身的發(fā)展規(guī)律，急于求成。（    ）

　　（3）巴望自己田里的禾苗長得快些。(     )

　　2、閱讀下面一段話，回答問題。

　　有一年冬天，列寧在（     ）養(yǎng)病。他每天到公園（     ）。公園里有一棵（      ）白話樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅的。它們在枝頭（         ）地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要（     ）這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

　　（1） 按照課文的內(nèi)容在括號里填空。(5分)

　　（2） 把描寫灰雀顏色的詞語寫在下面的橫線上。(2分)

　　_________________________________________________

　　（3）  列寧喜愛這三只灰雀嗎？從哪里可以看出來？(2分)

　　_________________________________________________

　　（4） 概括這一段話的主要內(nèi)容。(2分)

　　_________________________________________________

　　（二）課外閱讀。（17分）

　　1、閱讀短文，回答問題。

　　我的家鄉(xiāng)有一個美麗的（dé de）湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

　　湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微風(fēng)的吹(chuī cuī)動下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(nèn nùn)綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝打扮得更加美麗。

　　哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！

　　（1）給短文加個題目                            (2分)

　　（2）能說明水清的詞語是：                      (2分)

　　（3）第2自然段先寫了湖水        、       ，再寫湖的四周有       ，接著寫樹下有        和        ，最后寫湖上有           。(5分)

　　（4）用“√”選出文中帶點字的正確讀音。(4分)

　　（5）文段的主要意思是（     ）(2分)

　　A、講了天鵝湖的美麗的景色。

　　B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。

　　C、講了天鵝湖四周的景色。

　　D、講了天鵝湖的美麗景色，表達(dá)“我”對她的喜愛、贊美之情。

　　（6）上面的短文你最喜歡哪一句，用“~~~~~”劃出來。(2分)

　　第三部分  作文(30分)

　　介紹一位你喜歡的人。要求把他（她）的相貌、性格、愛好等方面的特點介紹清楚。