那年夏天，八歲的我加入了少先隊(duì)。我至今仍記得第一次佩戴紅領(lǐng)巾的情形，鮮艷的色澤點(diǎn)亮我的眼眸，稚嫩的小臉笑成一朵向日葵。

　　老師說，紅領(lǐng)巾是無數(shù)英雄的熱血，幻化成梅，開出的朵朵艷紅。她給我們講雷峰的故事，從那時(shí)起，我就夢(mèng)想著做一籮筐的好事，成為同學(xué)眼里的小英雄。

　　早晨起床，梳洗完畢后，我從書桌上拿起紅領(lǐng)巾，在頸前系一個(gè)美麗的結(jié)。而后，匆匆地扒拉幾口早飯，背起書包往學(xué)校跑。可每次等我趕到教室，蘇小曼已經(jīng)在打掃衛(wèi)生。

　　飛揚(yáng)的塵土蕩臟了她的臉，汗水順著臉頰往下淌，她回頭沖我笑笑，露出細(xì)白的牙。我撇撇嘴，心想：“她家離學(xué)校近，當(dāng)然來得比我早，這沒什么了不起。”

　　英雄應(yīng)當(dāng)做些“大”事，于是，我開始轉(zhuǎn)移“戰(zhàn)場(chǎng)”。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我把目標(biāo)挪到學(xué)校附近的露天影院。每隔幾個(gè)月，那里會(huì)上演一場(chǎng)電影，地面上扔滿瓜子皮、花生殼、舊報(bào)紙等，看上去一片狼藉。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。星期天晚上播放電影《小兵張嘎》，節(jié)目結(jié)束后，我拿起早就準(zhǔn)備好的掃帚，借著皎潔輕柔的月光，開始打掃臟亂的地面。

　　我聽見有人小聲地議論：“那個(gè)戴紅領(lǐng)巾的孩子，挺懂事的。”我的心跳開始加速，東望望，西望望，臉紅得有些發(fā)燙。

　　放映員叔叔走到我面前，笑瞇瞇地問：“小姑娘，你叫什么名字。”

　　我歪著頭想了想，說：“我是育紅小學(xué)的學(xué)生，我的名字是……紅領(lǐng)巾。”說罷，一溜煙地跑掉。胸前的那團(tuán)紅像獵獵旗幟，在夏風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　接下來的幾天，我開始留意校廣播站的節(jié)目，廣播站經(jīng)常利用課間播報(bào)好人好事。

　　校園里傳來清脆的聲音：“同學(xué)們請(qǐng)注意，現(xiàn)在播報(bào)一周好事。”我屏住呼吸，緊張得掌心滲汗。“昨天下午，蘇小曼同學(xué)在上學(xué)路上撿到50元錢，交到了教導(dǎo)處……”

　　“唉，我怎么沒那么走運(yùn)。”我有些酸酸地想。這時(shí)小胖拖著鼻涕來問我數(shù)學(xué)題，我不耐煩地把他攆走。蘇小曼喊住了他，熱心地幫他演算。

　　隔了幾天，學(xué)校組織學(xué)生檢查視力。蘇小曼走在我前面，顯得有些心神不寧。

　　老師點(diǎn)到蘇小曼的名字，她的眼睛瞥向腳尖，站成一棵靜默的樹。我們齊刷刷地看著她，意想不到的事情發(fā)生了。

　　“我的左眼，看——不——見。”她白皙的小臉憋得通紅，蹦出一句話。教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著。

　　老師走到蘇小曼面前，輕輕地抱了抱她，大聲說：“蘇小曼家境困難，視力不好，但她樂于助人，拾金不昧，有一顆善良的心，是我們班的小英雄。”掌聲和歡呼聲響起來，鴿哨般在教室上空盤旋。

　　聽了老師的話，我細(xì)細(xì)地打量著蘇小曼。她的衣服上綴著各色補(bǔ)丁，黑色的棉布鞋磨得咧著嘴，可是，瘦小的她如凌霜的蓓蕾，努力地綻放，芬芳了許多人的心靈。

　　在她柔弱的外表下，有著怎樣堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的心。“蘇小曼，謝謝你，你是好樣的。”我在心里默默地念道。

　　其實(shí)，只要用快樂的心態(tài)去生活，真誠地對(duì)待他人，每個(gè)人都可以成為平凡的英雄。