（時限：120分鐘     分數：120分 ）

　　一、 給帶點的字選擇正確的讀音劃“--”。（4分）

　　呼吁（ yù xū ）威脅（xié bàn）  碩士（shuè shuò 藍盔（kūi hūi ）

　　卓越（zhuó zhuō）覆蓋（ fù fū）  挪動（nuó ná）凱旋（ kǎi jǐ ）

　　二、 辨字組詞。（8分）

　　執（   ）  征（    ）    健（      ）     劑（       ）

　　勢（    ） 證（    ）    建（       ）    濟（       ）

　　三、 照樣字組詞。（9分）

　　興致勃勃

　　嘟嘟囔囔

　　勃勃生機

　　四、 下面的句子加上詞語，讓句子表達的意思更具體。（8分）

　　1、 我們排著（    ）的隊伍站在校門口，（     ）地歡迎新老師到來。

　　2、 （   ）的教室里同學們正在（    ）地做作業。

　　3、 （   ）的天安門廣場變成了（    ）的海洋。

　　4、 （   ）樹苗正在（     ）成長。

　　五、 下面帶點的字不正確的讀音。（4分）

　　外祖母睡著（zhuó zháo）了。

　　魯迅幾乎天天奔走于當鋪（pū pù）和藥鋪之間。                      我漸漸地懂得了讀書的樂（yuè lè）趣。

　　飛機投下了一顆炸彈（dàn tán）。

　　六、 讀下面的句子，注意帶點的部分，然后寫個類似的句子。（6分）

　　1、 雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

　　2、 她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。

　　七、“腹背受敵”、“兵貴神速”都是描寫作戰的詞語。你還能寫出幾個來嗎？（4分）

　　我發現只要多讀一讀小短文，閱讀題也很有趣！我要認真做，爭取從閱讀屋出來能有所收獲！

　　（一） 課內閱讀（12分）

　　兩年多來，我們全家人沉浸（     ）在失去親人的巨大悲痛，

　　至今都忘不了爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的目光。他說：“孩

　　等爸爸回來，我一定送你一頂‘藍盔’。”我們與爸爸相約，等爸爸

　　旋（      ）的那一天，我們要帶著最美的鮮花迎接他。

　　現在這頂藍盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩（     ）上回來的。我們如約捧著鮮花，街道的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的表浸滿了凝（      ）固的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚什么。啊！我聽見了，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，它呼喚的是：和平！和平！和平！

　　1、 在括號里添上正確的讀音。（4分）

　　2、 朗讀這段話時，應表達怎樣的感情？（3分）

　　3、你想對文中這位英雄和英雄的家人說些什么？（5分）

　　（二） 課外閱讀（25分）

　　荷花

　　我們家每年要種兩缸荷花。種荷花的藕不是吃的藕，要瘦得多，節間也長，顏色黃褐，叫做“藕秧子”。在缸底鋪一層馬糞，厚約半尺，把藕秧子盤在馬糞上，倒進大半缸河泥，曬幾天，到河泥坼裂，有縫，倒兩擔水，快要平缸沿，過個把星期，就有小荷葉嘴冒出來。過幾天荷葉長大了，冒出花骨朵了。荷花開了，露出嫩黃的小蓮蓬，很多很多花蕊，清香清香的。荷花好像說：“我開了。”

　　荷花到晚上要收朵。輕輕地合成一個大骨朵。第二天一早，又開放。荷花收了朵，就該吃晚飯了。

　　下雨了。雨打在荷葉上啪啪地響。雨停了，荷葉面上的雨水水銀似的搖晃。一陣大風，荷葉傾側，雨水流瀉下來。我發現，荷葉的葉面是不沾水的。

　　荷葉粥和荷葉粉蒸肉都很好吃。

　　1． 結合上下文理解詞語（6分）

　　流瀉                            坼縫

　　2．“啪啪”是寫聲音的詞，你還能寫出這樣的詞語嗎？（4分）

　　____________    ____________    ____________   ________

　　3．用橫線畫出文中的一個比喻句，這句話把____________比作了______________。（5分）

　　4．寫種荷花的是第（　　）自然段，種荷花的步驟是先__________，再___________然后__________，最后_________________（10分）

　　。

　　今天，我們坐在寬敞明亮的教室里快樂的學習，可遠在伊拉克的兒童因戰爭的侵襲卻過著居無定所的生活。請展開想象的翅膀，寫一寫他們的心聲。字數不少于400字。