一、在帶點字的正確的讀音上打“√”。(3分)

　　肆虐(nüè　lüè)         吮吸(shǔn   yǔn)      枯蔫(niān  yān)

　　模樣(mō  mú)         锃亮(zèng  zhèng)     愜意(qiè   xiè)

　　二、看拼音，寫漢字。(10分)

　　(      )弘      宮(      )     甘(      )     (      )笑      (      )藍

　　(      )單      簡(      )     (      )喝     (      ) 摩      (      )塌

　　三、判斷下面說法是否正確。(8分)

　　1、《滕王閣序》的作者是唐代詩人王勃。                                            (        )

　　2、“戰國編鐘奏出的古曲”中的“戰國”是我國古代的一個國家。(      )

　　3、“尺璧寸陰”這個成語中運用了比喻修辭手法。                    (        )

　　4、“落霞與孤鶩齊飛”中的“鶩”是“野鴨”；“千里共嬋娟”中的“嬋娟”指的是“月亮”。                                                                                      (       )

　　5、“脊”的第三筆是中間“人”字中的長撇。                         (     )

　　6、“雷霆萬鈞”和“千鈞一發”中的“鈞”都是指古代的重量單位。(        )

　　7、《羊脂球》是19世紀法國著名作家福樓拜的代表作。                 (        )

　　8、《村居》和《宿新市徐公店》描繪的內容相近，結構也相似，前兩行寫早春的景色，后兩行寫兒童的活動。                         (     )

　　四、用“----”線畫出成語中的錯別字，并依次改正。(6分)

　　目登口呆      孜孜不倦       重山峻嶺    (             )

　　汗流浹背      礫石流金       棋開得勝    (             )

　　習以為長      溫文而雅       無邊無垠    (             )

　　五、根據要求寫成語。(12分)

　　1、各寫一個表現一年四季特征的成語。

　　___________________________________________________________

　　2、寫四個描寫人物外貌、神情的成語。

　　___________________________________________________________

　　3、寫兩個不是四個字的成語。

　　_________________________________________________________

　　4、將句子中畫線部分換成成語寫在括號里。

　　(1)為了使地鐵早日通車，工人們常常是白天為夠用，晚上接著干。(             )

　　(2)教師們給同學們講故事，同學們聽得很有味道，興趣很濃。(                  )

　　六、選詞填空。(5分)

　　嚴厲   嚴格   發揮   發展   仔細   詳細   平靜   安靜   必須    必需

　　1、小明是個好孩子，對自己要求很(               )。

　　2、聯歡會雖然結束了，但我的心情久久不能（             ）。

　　3、我們一定要（            ）閱讀文章，這樣才能提高自己的能力。

　　4、請同學們帶好生活（            ）品，明天我們去春游。

　　5、運動會上，我國體育健兒（            ）了自己的水平，奪得了許多金牌。

　　七、修改病句。(8分)

　　1、同學們爭先恐后地陸續來到操場上。

　　2、清晨，人們盡情地呼吸著新鮮空氣和陽光。

　　3、決賽中，六(1)班和六(2)班相遇了。啊！終于贏了！

　　4、隊會上，同學們互相作了深刻的自我批評。

　　八、根據詞語不同的意思造句。(6分)

　　新鮮    1、經常流通，不含雜類氣體。

　　____________________________________________________

　　2、不普遍，少見的。

　　______________________________________________________

　　3、沒有枯萎。

　　______________________________________________________

　　九、填空。(18分)

　　1、人有_____________，月有______________。此事古難全。

　　臨淵羨魚，不如____________；揚湯止沸，不如______________。

　　最是一年春好處，__________________________。

　　2、官兵們肩扛______的沙包，在泥水中來回_______。有的為了行走_______，索性_______奔跑起來。_______的片石割破了腳趾，他們____________。(《大江保衛戰》)

　　3、告別了冬日的_______，春日的______，夏日的_________，秋天的海平添了幾分________與________，漁家___________，貨輪_____________......(《煙臺的海》)

　　十、閱讀短文，回答問題。(24分)

　　(一)

　　天亮了，東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點酒臉上呈現出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅色慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時候，周邊的白云，仿佛涂上了繽紛的色彩：一會兒好像金蘋果，一會兒好像紫葡萄，一會兒又變成藍寶石、珍珠、彩玉......真是瑰麗無比，變幻莫測。

　　1、找出描繪朝霞色彩變化的詞語，寫在括號里。(2分)

　　(        )------(        )------(         )------(         )

　　2、理解填空。

　　文中最后一句的三個“一會兒”寫出了朝霞色彩變化_____的特點，用“......”表示朝霞色彩變化_____的特點。同時，這里又運用了_______和_______修辭手法，生動形象地寫出了朝霞___________，_____________。

　　(5分)

　　(二)    我是中國人

　　不管中國人、朝鮮人、越南人、還是蘇聯人，一到國外，思鄉人感情就會變得特別強烈。每當有人問到他們的國家時，他們會變得很興奮，tāo tāo bù jué（                ）地向別人介紹他們的國家。我就是這個典型，我喜歡有人這樣問我。我會很高興地向他們講述中國的長城，中國的字，和上海--我的故鄉，還有那繁華的街市，擁擠的人群。

　　在美國，每節課上，老師總會給同學們一會兒自由活動的時間。那時候在黑板上寫中文字是我最大的樂趣和享受。我和陳婉琴相顧一笑，大搖大擺地來到黑板前面，旁若無人地寫了起來，內容可豐富呢，有古詩、流行歌曲、名言......

　　有一次，我在黑板上寫了幾個巨大的字：“我愛你--中國！”老師很有興致地湊過來問我們在寫什么。“I   love  you--”我很嚴肅地說，但眼里卻頗有笑意。“What？”老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇。“China！”我說完了最后一個詞，只覺得肚子里在發笑。“Oh！”老師huǎng rán dà wù(                ) ，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。

　　歡樂之中，往往會發生一些令人不愉快的事。就說我們的地理老師吧，他大腹便便，時常掛著微笑，但他卻十分地瞧不起亞洲人。有一次發生的事情實在令人氣憤。

　　幾個月前，我們進行了一次大測驗。快下課時，老師讓我們把一張作業--multiplied(即選擇題)交上去，那時，我還不知multiplied是什么意思，我以為他在說map(地圖)，所以我把整個測驗連同一張地圖一齊交給了老師。測驗成績在我的忐忑不安中發下來了，“C--”，這是我第一次得“C--”，都是由于沒及時交那張作業，才得了這么差的成績。我試圖和老師講一下，但他只是奇怪地笑笑，搖頭。一次次的解釋都是徒然，已經沒有一點希望了。老師，為什么你不信任我？為什么不聽我的解釋，不給我高一點兒分數？我覺得很氣憤，咬了咬有些干澀的嘴唇，覺得眼睛有些濕潤。我下了決心......

　　這以后，每次小測驗我都得了滿分，第二次大測驗我得了“A”。得“A”的人寥寥無幾，我為自己超過了美國人而驕傲，并不是為了那個顯眼的“A”。我覺得很自豪，很揚眉吐氣。

　　1、根據拼音在括號里寫出合適的詞。(2分)

　　2、聯系上下文理解下面的詞語。(3分)

　　相顧一笑：__________________________________________________

　　旁若無人：__________________________________________________

　　寥寥無幾：__________________________________________________

　　3、填空。(6分)

　　(1)作者是_______國人，_______是他的故鄉，他現在生活在________國。

　　(2)文中第_____自然段到第____自然段敘述了作者思鄉的感情。

　　(3)短文第4自然段在文中起了_______________作用。

　　4、回答問題。(6分)

　　(1)“我覺得很氣憤”，作者為什么感到氣憤？

　　_______________________________________________________________

　　(2)“我覺得很自豪，很揚眉吐氣”，是什么使作者覺得很自豪，揚眉吐氣？

　　_________________________________________________________________________________________________________

　　(3)這篇短文表達了作者什么樣的思想感情？

　　_______________________________________________________________

　　十一、附加題：(8分)

　　1、當一回小小消毒員，給下面這些廣告“消毒”，讓它恢復原貌。

　　例：消炎藥廣告：快治人口---------(      膾炙人口      )

　　熱水囂廣告：隨心所浴---------(                            )

　　止咳藥廣告：咳不容緩---------(                            )

　　摩托車廣告：騎樂無窮---------(                            )

　　營養液廣告：口蜜腹健---------(                            )

　　2、下面故事分別出自哪部書，請寫出書名。

　　過五關，斬六將-----《              》   西天取經------《              》

　　劉姥姥進大觀園-----《              》   逼上梁山------《              》

　　十二、作文。

　　題目：朋友，對不起

　　提示與要求：1、人與人之間難免會發生一些不愉快的事。你的記憶中有這樣的事嗎？你想對哪位朋友說聲對不起？

　　2、內容具體，感情真實。不少于400字。