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1、《五年級數學混合運算第二課時教案》

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　　混合運算第二課時

　　教學內容：冀教版數學五年級上冊第56、57頁

　　教學目標：

　　1.知識與技能：會進行帶小括號的三部混合運算，會解決稍復雜的應用題。

　　2.過程與方法：結合具體情境，經歷自主解決問題、學習帶小括號的三步混合運算順序的過程。

　　3.情感、態(tài)度與價值觀：在解決問題的過程中，能進行有條理的思考，能表達解決問題的思路和過程。

　　教學重點：會進行帶小括號的三部混合運算，會解決稍復雜的應用題。

　　教學難點：會進行帶小括號的三部混合運算，會解決稍復雜的應用題。

　　教學準備：
 

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