目前各小學(xué)臨近期中測(cè)試，為此奧數(shù)網(wǎng)整理十套四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題，歡迎家長(zhǎng)和四年級(jí)學(xué)生查看。

　　小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題九

　　一、積累與運(yùn)用。

　　（一）拼讀后寫(xiě)出詞語(yǔ)。（10分）

　　xī shēng        jiàn kāng          tǐng bá

　　（ 犧牲）        （健康）          （挺拔）

　　zhàng ài       shàn liáng          tíng yuàn

　　（障礙）       （善良）              （庭院）

　　wān yán       dān wù            mèng mèi       yǐ qiú

　　（蜿蜒）      （耽誤）         （夢(mèng)寐         以求 ）

　　（二）給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”（6分）

　　逃難（nán nàn√）      拮據(jù)（jù jü√）         熒光屏（√yíng yín）

　　呻吟（√shēn shēng）    畫(huà)卷（√juàn juǎn）     臀部（diàn tún√）

　　（三）連一連。（8分）

　　A確實(shí)地相信（ 3 ）               1堅(jiān)信

　　B無(wú)瑕的（  8 ）                  2汽車(chē)

　　C堅(jiān)決地相信（  1 ）              3確信

　　D嶄新的（ 2  ）                  4屏障

　　E對(duì)自己懷有信心（ 7  ）          5誠(chéng)信

　　F翠綠的（ 4  ）                  6痕跡

　　G講究誠(chéng)實(shí)和信用（  5 ）          7自信

　　H淡淡的（  6 ）                  8翡翠

　　（四）補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選你喜歡的一個(gè)詞寫(xiě)句話。（8分）

　　（ 迷   ）（   惑）不解   （  疲）（ 憊  ）不堪    狼（ 吞  ）虎（ 咽  ）

　　（   聚）（  精  ）會(huì)神   （  波）（  瀾）壯闊    危（ 峰  ）兀（  立 ）

　　（五）積累運(yùn)用（10分）

　　1.桂林山水素有“  甲天下                              ”的美譽(yù)。

　　2.春江潮水連海平， 海上明月共潮生                     。（張若虛）

　　3.愛(ài)人者，人恒愛(ài)之       ；敬人者，人恒敬之    。（孟子）

　　4.《記金華的雙龍洞》的作者  葉圣陶 ，我還知道他的另一部作品《 爬山虎的腳 》。

　　5.在我國(guó)無(wú)數(shù)名山中被稱為五岳的是東岳：泰山        ，西岳：華山

　　，南岳：衡山         北岳： 恒山            ，中岳嵩山，其中以東岳泰山為五岳之首。

　　（六）學(xué)古詩(shī)、詞，先填寫(xiě)完，再做后面的練習(xí)。（9分）

　　憶江南

　　江南好，

　　風(fēng)景 舊曾諳。

　　日出江花紅勝，

　　春來(lái)江水綠如藍(lán)   。

　　能不憶江南？

　　1.《憶江南》是一首 古詩(shī)詞   ，它的作者是唐    代的 白居易  。（1.5 分）

　　2.描寫(xiě)景色的句子是 日出江花紅勝， 春來(lái)江水綠如藍(lán)          。意思是 日出太陽(yáng)照在江花上，紅得比火還要艷，春天的江水綠的像藍(lán)一樣。

　　這一句運(yùn)用了           比喻              修辭手法，描寫(xiě)  春  季的美景。（4分）

　　3.詞中有一個(gè)反問(wèn)句，請(qǐng)你把它改成陳述句。（2分）

　　不能不憶江南。

　　（七）按要求寫(xiě)句子。（12分）

　　1.襯著    巨大的    藍(lán)天   高聳的   雪峰（連詞成句）

　　藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰。

　　2.教室里真靜啊， 靜得連鉛筆掉在地上的聲音都能聽(tīng)到       。（補(bǔ)充完整）

　　3.太陽(yáng)真紅，紅得像 火一樣                         。（從顏色上比喻）

　　月亮真圓，圓得像一個(gè)白色的圓盤(pán)         。（從形狀上比喻）

　　4.吹著口哨的孩子迅速地穿過(guò)雜草叢生的空地。（縮句）

　　5.天山這時(shí)并不是春天。有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）

　　雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？

　　（八）這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物，請(qǐng)將人物的品質(zhì)填上相應(yīng)的括號(hào)里。（5分）

　　1.誠(chéng)實(shí)、有信用         2.寬容、關(guān)愛(ài)

　　3、機(jī)智勇敢            4.自尊、自強(qiáng)      5.認(rèn)真、實(shí)在

　　（1）《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯    （  3               ）

　　（2）《尊嚴(yán)》中的哈默  （       4         ）

　　（3）《萬(wàn)年牢》中的父親（       5          ）

　　（4）《中彩那天》中的父親（    1             ）

　　（5）《將心比心》中的母親（      2            ）

　　二、口語(yǔ)交際（6分）

　　你的鄰居張叔叔來(lái)你家找你爸爸，而他還沒(méi)有回來(lái)，媽媽也不在家。這時(shí)你該怎樣說(shuō)怎樣做？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

　　叔叔你好，我爸爸出去了還沒(méi)有回來(lái)，媽媽也不在家。你看這樣可不可以？等我爸爸回來(lái)后，我告訴他您來(lái)找過(guò)他了，我讓他回來(lái)后去找您。（如果鄰居的叔叔同意），就這樣做。等叔叔離開(kāi)時(shí)要說(shuō)“叔叔再見(jiàn)”，要注意講究禮貌。

　　三、閱讀理解（16分）

　　①我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛(ài)故鄉(xiāng)的漓江。

　　②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美麗。綿綿春雨，增加了漓江的水量，催開(kāi)了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來(lái)漓江旅游的人越來(lái)越多，漓江像一條友誼的帶子把祖國(guó)人民和世界人民連在一起。

　　③夏天，漓江的水更清了，人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球……漓江洗去人們一天的疲勞，使人們感到輕松愉快。

　　④秋天，桂花開(kāi)了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過(guò)后，蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前，同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?hellip;…

　　⑤冬天，漓江因?yàn)楹导镜絹?lái)而變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑桔樹(shù)已掛滿累累果實(shí)，人們正在緊張地收獲。

　　⑥漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長(zhǎng)大，我一定要把漓江建設(shè)得更加美好。

　　1.給文章加個(gè)題目。（2分）

　　2.用“||”給短文分段，段與段之間是                    關(guān)系。（3分）

　　3.分別用“                  ”和“                ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句。（2分）

　　4.短文第②～⑤自然段按順序?qū)懀�表示順序的詞語(yǔ)是（            ）。（4分）

　　5.文中畫(huà)“               ”句子是個(gè)（             ） 句，請(qǐng)你展開(kāi)想象再寫(xiě)個(gè)描寫(xiě)人們?cè)诶旖�上游玩的句子。�?分）

　　6.讀了這篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，請(qǐng)你寫(xiě)幾句贊美漓江的話語(yǔ)。（2分）

　　四、作文（30分）

　　在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)與很多人相識(shí)相交，如（朋友、老師、父親，……）請(qǐng)你以我的為題，寫(xiě)一篇表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、幫助的文章，400字左右。