我理解的勇氣是，有自己的想法并為之堅持，做很多的嘗試，試錯，反思，再試錯。這就是我說的：我們很年輕，我們很直溜兒。

　　再說孩子在中年級為什么要有勇氣？

　　首先，跟不少中年級的牛師討論過，超常班孩子跟普通班孩子最大的區(qū)別是什么？總結完了就兩樣：提筆嘗試的勇氣和較快的運算速度。

　　我們的每一次認知基本都是從摔跤開始的，孩子第一次自己行走，第一次在人前表達，第一次自己洗衣服，甚至第一次自己買冰激凌，都讓我們?yōu)樗麄儞�心和焦慮。我還記得我第一次自己走路回家，其實也是一次很偶然的機會，我爸去學校晚了，我猶豫了一會兒，最后決定自己沿著老爸來的路去迎他，最后一路走著走著就走到了家門口，每次轉彎都跟自己說，轉過去說不定就能見到老爸，最后在家門口會有一看，原來老爸一直都在后面慢慢的跟著。其實看上去很難的事情，走出第一步也沒有那么難。

　　其次，有勇氣的孩子性格相對外向樂觀，他們敢于面對錯誤，面對失敗，面對自己的不足。這個也是通往成功的第一步。

　　我是個快樂的人，也會郁悶、傷感，但是一會兒就沒事兒了。璞錚說我有很強的自適應能力，是個自帶安撫系統(tǒng)的人，呵呵。這種的孩子通常我們都說他們心大，心大有啥不好，我記得我初中的心就非常重，初中一年級的時候覺得自己很牛，好多時候就喜歡搶答，沒想好就搶答，所以經(jīng)常換來噓聲。到來初二，就開始注意自己的形象，叛逆了唄，再說那個時候還暗戀一個女同學，就不太敢說話了，越不說就心就越重。直到到了高中，換了一個環(huán)境，而且自己開始變胖，外形已經(jīng)沒有了，索性也就放開了，又回到了一個心大的人，這個時候才發(fā)現(xiàn)身邊的同學更多的是羨慕和欽佩。

　　再次，有勇氣的孩子更容易融入一個新的環(huán)境，他們接受新事物的周期會更短，在孩子現(xiàn)在的認知階段，更加上現(xiàn)在新事物以秒為單位涌現(xiàn)的時代，也需要咱們孩子很快的適應新的東西。

　　性格開朗的孩子更容易跟同齡的孩子打成一片，心大的孩子也會更大方，有表現(xiàn)欲望的孩子也會更容易成為孩子中的領袖。

　　孩子們，跟小胖一起，傻傻的成長吧，傻傻的堅持吧，別想太多，這樣太累，認準了自己的目標就鼓起勇氣堅持，管他是否成功，做了才知道，有勇氣開始，有勇氣堅持，有勇氣承認失敗。因為我們很年輕，我們很直溜兒。

　　就算我站在山頂，我也只是個平民老百姓，但我的肩膀，會有兩塊空地，那就是勇氣與毅力。（本文由學而思培優(yōu)張桓老師連載于家長幫社區(qū)）