教學內(nèi)容：

　　Unit1 Lesson 2 A Look，listen and repeat.

　　教學目標：

　　1. 鞏固學習有關游戲或活動的六組詞匯。

　　2. 學習交際用語的表達Can you？ Yes, I can. No, I cant.

　　重點難點：

　　學習交際用語的表達Can you？ Yes, I can. No, I cant.

　　教學準備：

　　光盤，單詞卡片

　　教學過程：

　　一、熱身（Warm-up）

　　1. 師生問好。

　　2. 跟隨錄音大膽模仿說唱歌謠。

　　二、預習（Preview）

　　1. 學生聽單詞，舉卡片。

　　2. 教師閃現(xiàn)單詞卡片的一部分，讓學生猜測并說出相應詞組。

　　三、新課呈現(xiàn)（Presentation）

　　A Look listen and repeat

　　教師引導學生觀察主情境圖，了解功能句在生活中的使用語境，體會語音的意義。

　　1. 讓學生聽錄音，看情境圖理解對話。

　　2. 學生再聽錄音，指認人物對話。

　　3. 學生第三次聽錄音，跟讀對話。并引導學生細致模仿錄音中的語音語調。

　　四、語言操練

　　1. 師生示范：師生分別扮演Bill和Joy,表演A項對話。

　　2. 生生示范：教師邀請幾組語言水平較好的學生示范表演對話。

　　板書設計：

　　Unit 1 Playtime

　　Lesson 2

　　Can you？

　　Yes, I can./ No, I cant.