奧數網整理了關于小學語文課文《我們成功了》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、認識14個生字。會寫10個字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。

　　3、增強民族自尊心和自豪感。

　　第一課時

　　課前談話

　　（出示奧運會標志）你知道這是什么標志嗎？（生：奧運會）奧運會的全稱是奧林匹克運動會。奧運會世界上規模最大的運動會。

　　一、談話導入。

　　1、小朋友，你們知道這是什么日子嗎？指名說。

　　2、（點擊出示句子：2001年7月13日的夜晚，北京申辦2008年奧運會成功了。）啊，北京終于成功了！把這個好消息告訴大家吧。（自由讀，指名讀）

　　這個喜訊傳來，中國十三億的兒女是多么的自豪啊。今天就讓我們去看看全國人民是如何歡度這激動人心的時刻的。（播放申奧成功的課件圖象：解說詞：2001年7月13日的夜晚，億萬雙眼睛在電視機前等待著薩馬來奇最后的宣布，當他說到2008年的奧運會將在北京舉行時，在場的中國人都跳了起來，熱情地歡呼著。頓時，喜訊傳遍了中國的每一個角落，人們紛紛涌上街頭慶祝，北京更是成了歡樂的海洋。工人、學生；老人，小孩都揮舞著國旗，熱情的高喊著：我們成功了，我們愛北京。人們相互擁抱，擊掌。國家領導人也來到了歡樂的人群中。北京度過了一個歡樂的不眠之夜。在電視機里，我們贏了，我們成功了的字幕一遍遍的放大。）

　　3、“我們成功了”，自豪地告訴大家吧！學生讀題。

　　4、課文用生動的語言記下了這振奮人心的時刻，讓我們一起去讀一讀吧。

　　三、初讀課文

　　1、激趣：今天我們要學的一篇課文就非常生動地描述了那感人的情景，請大家打開書，自由讀讀課文，看看課文描述的情景是否和你看到的畫面一樣。不認的字可以借助課文下邊小禮物里的拼音，也可以互相請教。

　　2、學生讀書，教師巡視指導。要求學生邊讀邊劃出難讀的詞、句，并把這些詞、句認真讀一讀。

　　四、自學交流。

　　1、相信你們一定從課文中感受到申奧成功時人們的激動了。

　　2．讀詞語：喜訊 傳來 不約而同 聚集 揮舞 鑼鼓 歡呼修改意見擊掌，擁抱、淚水、江澤民、奧林匹克、飄揚

　　2、帶著成功的喜悅請大家再讀讀課文中你喜歡的段落。

　　把你喜歡讀的段落讀給大家聽一聽。

　　第二課時

　　一、指導朗讀課文，感悟課文。

　　1、當申奧成功的喜訊傳來，人們都是怎么做的？

　�。�點擊出示句子：喜訊傳來……海洋。）自由讀一讀，你有什么不理解的嗎？不約而同：沒有事先約好，但做出了同樣的事情。試著用不約而同說句話，比如：我們班在拔河比賽中取得了第一名，我們不約而同地……

　　涌：就是象潮水一樣快速的沖過去。因為人們聽到這個好消息太激動了。都急著要去街上慶祝。

　�。ㄏ灿�、歡樂的海洋）指名讀，齊讀。

　　2、讓我們走進這歡樂的海洋，加入到慶祝的隊伍中吧。瞧天安門廣場多熱鬧啊，你看到了什么？聽到了什么？（天安門廣場……“祖國萬歲！”）指名說。讓我們一起高呼吧！（學生入境演一演）

　　3、讓我們再去中華世紀壇看一看吧！（中華世紀壇……盡情流淌。）你又看到了什么？聽到了什么？朗讀句子。

　　4�？炜矗�中央領導人也來到了人群中，（江澤民等……**。）學生讀

　　二、總結，朗讀全文。

　　1、同學們，2001年7月13日的夜晚確實是一個不眠的夜晚，祖國的每一個兒女都為申奧的成功而感到自豪和激動。申奧成功了，中國人成功了。2008年全世界優秀運動員將會來到中國北京參加奧運會，奧林匹克的旗幟將在中國北京高高飄揚。（出示句子：2008年，奧林匹克旗幟將在中國高高飄揚。）讓我們驕傲地告訴世界：（齊讀2008年，奧林匹克旗幟將在中國高高飄揚）。

　　2、讓我們再一次自豪地向全世界宣稱——我們成功了。有感情地朗讀全文。

　　（在理解人們激動心情時，可適當結合剛結束的奧運會。）