7.在交談中能認真傾聽，養成向人請教，與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內容，并能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。

　　8.留心周圍事物，勤于書面表達。能把內容寫得比較清楚，比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。

　　9.在綜合性學習活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。

　　方法措施

　　1、營造自主學習的氛圍。

　　2、促進學習方式的轉變。

　　3、完善學習管理制度。

　　4、重視指導后進生的學習。

　　5、加強優等生的提升。

　　進度安排 周次 時間 教學內容

　　1 9.7-9.13 1、秋天向我們微笑2、三棵銀杏樹

　　2 9.14-9.20 3、海灘上的雕塑4、一顆小豌豆

　　3 9.21-9.27 積累與運用一、單元測試

　　4 9.28-10.4 5、火燒云6、莫泊桑拜師

　　5 10.5-10.11 7、一次特殊的實驗8、金蟬脫殼

　　6 10.12-10.18 積累與運用二、單元測試、9、“空中霸王的”克星