一年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)課文方法及重點(diǎn)總結(jié)

　　在孩子小學(xué)低年級(jí)階段，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要比掌握多少書(shū)本知識(shí)重要的多。

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是要通過(guò)好的學(xué)習(xí)方法來(lái)養(yǎng)成的。

　　比如課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，等等。這些工作開(kāi)始時(shí)收效很小，不過(guò)隨著孩子逐漸長(zhǎng)大課業(yè)逐漸增加時(shí)就能收到非常好的效果。

　　那么，如何做好這些就是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該著力引導(dǎo)的內(nèi)容了。今天，我們就小學(xué)語(yǔ)文要如何預(yù)習(xí)給大家?guī)讉�(gè)方法，看能不能幫到您。

　　語(yǔ)文預(yù)習(xí)之一“看”

　　就是對(duì)要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容先從頭到尾默讀一遍。別小看這個(gè)內(nèi)容哦！對(duì)新內(nèi)容的默讀可以對(duì)新知識(shí)有個(gè)初步的了解，并在大腦里形成初步的認(rèn)識(shí)。

　　對(duì)于未來(lái)孩子的學(xué)習(xí)，默讀本身也是必須鍛煉的一個(gè)內(nèi)容。

　　例如，在理解考試題目要求時(shí)，如何能快速的找到關(guān)鍵點(diǎn)全憑孩子的默讀速度和理解能力，所以，我們才把默讀放在第一位。

　　語(yǔ)文預(yù)習(xí)之二“標(biāo)”

　　把課后的會(huì)寫(xiě)字會(huì)認(rèn)字用不同的標(biāo)記標(biāo)在課文中，也可以標(biāo)注出自己不認(rèn)識(shí)或者不熟悉的字詞。