①教育兒子像孔融一樣學(xué)會(huì)讓"面"。

　　②教育兒子學(xué)習(xí)孔融的謙讓精神，不要一心貪便宜。

　　③教育兒子要有寬廣胸懷，不要目光短淺，只看到眼前一點(diǎn)小利。

　　3、結(jié)合短文內(nèi)容，回答問(wèn)題。（6分）

　　①第一次吃面時(shí)，兒子"態(tài)度堅(jiān)決"和兩口就吃掉一只荷包蛋表明兒子

　　②第二次吃面時(shí)，兒子"笑著端起"表明兒子

　　③第三次吃面時(shí)，兒子"兒子一揮手做'紳士'狀"，表明兒子

　　4、第二次吃面時(shí)，父親針對(duì)兒子吃虧上當(dāng)后的心情，制造假象，是進(jìn)一步考驗(yàn)兒子的什么？（3分）

　　5、這篇短文主要告訴我們一個(gè)什么道理？（3分）

　　五、習(xí)作：（30分）

　　《少年閏土》寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來(lái)介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點(diǎn)。詞語(yǔ)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，要有新意。

　　答案及解析：

　　一、    基礎(chǔ)知識(shí)。

　　1、讀音節(jié)，找詞語(yǔ)朋友。

　　陶醉   凝重   挽聯(lián)   恩賜   囫圇吞棗   滋潤(rùn)   魁梧   真摯   勉勵(lì)   懸崖峭壁

　　解析：此題的考察重點(diǎn)是個(gè)別字的書寫。如："陶醉"的"醉"； "凝重"的"凝"；"挽聯(lián)"的"挽"；"恩賜"的"賜"；"囫圇吞棗"的"囫圇"和"棗"；"滋潤(rùn)"的"滋"；"魁梧"的"魁"；"真摯"的"摯"；"勉勵(lì)"這兩個(gè)字；"懸崖峭壁"的"懸"。

　　2、讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫"＿"。

　　鐫刻（juān  juàn）   撫摩（mó  mē）      扁舟（biān  piān）     阻撓（náo  ráo）

　　塑料（suò  sù）      挫折（cuō cuò）     歸宿（sù  xiǔ ）       瘦削（xiāo  xuē）

　　解析：要想正確完成這道題，得平時(shí)經(jīng)常注意一些易混淆的字的讀音。對(duì)于不經(jīng)常用到的詞，要加強(qiáng)記憶。這樣遇到此類型題才能選擇正確。

　　3、請(qǐng)你為"肖"字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。

　　陡（ 峭 ）的懸崖     勝利的（ 消 ）息    俊（ 俏  ）的姑娘    （ 削 ）好的鉛筆

　　彌漫的（ 硝 ）煙     暢（ 銷 ）的商品   （ 逍 ）遙自在的生活   元（ 宵 ）佳節(jié)

　　解析：此題是關(guān)于區(qū)別同音字及形近字的考察，準(zhǔn)確地區(qū)別同音字和形近字，是克服"別字"的主要方法之一，而區(qū)別同音字和形近字則主要依靠字義、詞義。對(duì)字義、詞義了解了，也就掌握了漢字使用的環(huán)境和范圍。