小學五年級語文閱讀練習題答案：九歲的圣誕老人

　　1 解題思路：文章先講的是“我”為了證明是否有圣誕老人而去找祖母，在講祖母帶“我”去百貨店，給“我”10美元讓“我”買圣誕禮物，然后講祖母和“我”一起去給波比送圣誕禮物。把這三個情節概括為一句話即可。

　　參考答案：“我”與祖母一起送圣誕禮物給波比。

　　2 解題思路：此題考查的是詞語的表達效果，首先說出詞語本身的含義，然后分析它的語境義即可。

　　參考答案：1）“風馳電掣”形容速度快得像刮風和閃電一樣。這里突出騎車速度之快，表現“我”當時急切地xiang 見到祖母的心情。

　　2）“褪色”原本指布匹、衣服等的顏色逐漸變淡；用在這里表明這段經歷在“我”心里永遠“記憶猶新”，突出“我”難以忘記這件事。

　　3 解題思路：此題根據文中對“我”和祖母相關的描述加以歸納，原文中沒有明顯的詞語。從祖母對“我”的態度，以及鼓勵“我”幫助別人，可以看出祖母的慈愛善良；“我”為了找祖母證實圣誕老人的同時，不忘祖母的面包，顯示出“我”天真的一面，而對同學的幫助，顯出“我”善良的一面。

　　參考答案：“我”是一個天真、活潑、善良、有愛心的好孩子；祖母是一個慈愛、善良、有愛心的老人。

　　4 解題思路：代入：文章第⒁段中的“圣誕老人不僅活著，而且活得很好。我們都是他的助手。”檢索：第⑴--⒁段 提�。旱冖识�“拿著這錢，給需要的人買點東西，我在汽車里等你。”第⑾段“祖母說圣誕老人總是要保密的，然后她開車帶我去波比家，她解釋說這樣做以后我就成為圣誕老人的正式助手了。”加工：第⑾段中“這樣做以后我就成為圣誕老人的正式助手了”與題干中的“我們都是他的助手”相呼應。那么理解了“這樣做”是指什么，也就可以證明了祖母說這句話的含義了。根據前文內容可知，祖母給了“我”10美元，讓“我”“給需要的人買東西”，由此可知，圣誕老人是善良，富有愛心之人的化身，只要能夠幫助需要幫助的人，給人送去真誠的愛和祝福，任何人都可以成為圣誕老人。

　　參考答案：圣誕老人是一個和藹可親、慷慨濟貧的慈祥老人，他永遠活在善良而有愛心的人心里。那些善良而有愛心的人像圣誕老人一樣慷慨濟貧，幫助需要幫助的人，他們的善舉就是在協助圣誕老人撒播著愛和祝福。（意近即可）

　　相關推薦：小學五年級語文閱讀練習題及答案匯總