小學(xué)五年級(jí)日記：暑假游諸葛村

　　暑假到了，我們有著兩個(gè)月的假期。于是我和爸爸媽媽一起到杭州的諸葛村游玩。

　　為啥叫諸葛村呢？原來(lái)里面居住的大多是諸葛亮的后代。汽車(chē)顛簸了近3個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了神往已久的諸葛村。

　　諸葛村坐落在八個(gè)土山包的山腳下，從外面看，一點(diǎn)也看不見(jiàn)，很隱蔽，正因?yàn)檫@樣，當(dāng)年才躲避了日本鬼子的掃蕩，至今保存得如此完好。走進(jìn)村子，只見(jiàn)一律是白墻灰瓦，屋檐高挑。古色古香，富有明代風(fēng)格。幾百年來(lái)，諸葛村的村民牢記祖先的教導(dǎo)，十分崇尚知識(shí)，保持了淳樸的民風(fēng)，每家都建有書(shū)院，墻上也到處懸掛著精致的書(shū)畫(huà)作品，有股濃厚的書(shū)香味。

　　最引人注目的要數(shù)那座諸葛亮苦讀的雕塑了。穿著布衣的少年諸葛亮在昏暗的油燈下，埋頭苦讀。一旁，他的母親正在紡織陪讀。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，不時(shí)地流露出微笑，或許是從懂事的孩子身上，又看到了當(dāng)年諸葛亮的英姿！“姑姑，墻上那幾句話是什么意思？”“學(xué)須靜也，才須學(xué)也。”爸爸說(shuō)，“這就是說(shuō)，學(xué)習(xí)必須要安靜，才能必須靠學(xué)習(xí)。”媽媽不失時(shí)機(jī)地說(shuō)：“想想你，邊吃東西，邊哼山歌，邊做作業(yè)，能讀好書(shū)？”我正欲反駁，“賣(mài)扇子嘍！賣(mài)扇子嘍！”一陣清脆的喊聲打斷了我和媽媽的對(duì)話。我們循聲來(lái)到一個(gè)賣(mài)工藝品的售位前。我挑了一把米老鼠的小花扇子，媽媽卻給我買(mǎi)了一把書(shū)寫(xiě)著《誡子書(shū)》的扇子，還說(shuō)：“這把扇子有教育意義。”扇子上的諸葛亮的告誡兒子的話“靜以修身，儉以養(yǎng)德志存高遠(yuǎn)”等等雖然我不明白是什么意思，但還是不能阻止我對(duì)諸葛亮的崇拜。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)上想馬虎、偷懶的時(shí)候，那把《誡子書(shū)》扇子就會(huì)提醒我：“才能要靠學(xué)習(xí)，好好努力哦……”所以，它成為了我學(xué)習(xí)上的好朋友。回想我的暑期生活，收獲可不小啊！