小學語文記敘文閱讀練習題及答案：那只羚羊

　　“那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問我。

　　媽媽說的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來給我的。它一直放在我桌子的犄角上。這會兒，我的心怦怦地跳了起來，因為昨天我把它送給我的好朋友萬芳了。

　　“爸爸不是說給我了么？”我小聲地說。

　　“我知道給你了，可是現在它在哪兒？”媽媽的目光緊緊地________（A．盯　B．看　C．望）著我。我發現事情不像我想的那么簡單。

　　“我把它收起來了。”

　　“放在哪兒了？拿來我看看。”媽媽好像看出我在撒謊。因為我站在那兒一動不動，低著頭不敢看她。

　　“要說實話……是不是拿出去賣啦？”媽媽變得十分嚴厲。

　　“沒有賣……我送人了。”我覺得自己的聲音有些發抖。

　　“送給誰了？告訴我。”媽媽把手搭在我的肩膀上。

　　“送給萬芳了，她是我最好的朋友。”

　　“你現在就去把它要回來！”媽媽堅定地說，“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！”

　　“不！”我哭著喊了起來。

　　爸爸走了進來，聽媽媽講完事情的經過，他________地點燃一支煙，________地對我說：“小朋友之間不是不可以送東西，但是，要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點心一盒糖，怎么能自作主張呢？”爸爸的聲音一直很________，不過帶著一種不可抗拒的力量。

　　“是的，這是爸爸給你的，可并沒有允許你拿去送人啊！”

　　我沒有理由了。我想到他們馬上會逼我去向萬芳要回羚羊，心里難過極了。【他們不知道，萬芳是個多么仗義的朋友！】

　　1．給劃線的字注音。

　　犄（　） 怦怦（）

　　2．從括號里選擇恰當的動詞填在橫線上。______________

　　3．在下列詞語中選擇恰當的詞語填寫在橫線上。______________

　　A．慢慢　B．靜靜　C．平靜

　　4．爸爸、媽媽對“我”送掉羚羊這件事的反應，有什么相同和不同？

　　相同點：_______________________________________

　　不同點：_______________________________________

　　5．媽媽說：“要不我和你一起去。”這句話是什么意思？

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　　6．文中寫到：“不！我哭著喊了起來。”又寫到：“我沒有理由了。”這說明“我”在父母威逼下的什么態度？

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　　7．“我”是不是真的“沒有理由了”呢？你的看法如何？

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　　8．你認為爸爸講的話有沒有理由？為什么？

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　　9．從全文來看，最后一句話“他們不知道萬芳是個多么仗義的好朋友”，除了說明“我”對父母的不滿之外，在全文故事情節的發展上還起了什么作用？

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