五年級語文課后練習題：《竊讀記》

　　一、我能區分這些形近字，而且還會組詞呢。

　　抄( ) 炒( ) 吵( ) 妙( )

　　梭( ) 峻( ) 酸( ) 唆( )

　　二、我能寫出與下列詞語意思相近的詞語來。

　　隱藏( ) 暫時( ) 擔憂( )

　　懼怕( ) 光顧( ) 鼓勵( )

　　三、我也能照樣子把句子寫得更簡潔。

　　例：我依依不舍地離開了美麗的家鄉。

　　我離開了家鄉。

　　1. 我舒舒服服地坐在松軟的沙發上。

　　2.我的眼睛急切地尋找那本我讀過的書。

　　四 、我能選擇最恰當的關聯詞語填在括號里。

　　因為……所以…… 雖然……但是…… 如果……就……

　　1.( )口袋里有很多錢，我( )能買很多我喜歡的書。

　　2.( )口袋里沒有多少錢，( )我不能買我喜歡的書。

　　五、回答問題

　　1.概括全文內容，并說說對標題中“竊讀”的理解。(3分)

　　2.請賞析第13段畫線句“我低著頭走出去，黑色多皺的布裙被風吹開來，像一把支不開的破傘，可是我渾身都松快了”。(2分)