2018年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題（一）

　　一、我會(huì)拼也會(huì)寫。（16分）

　　1.看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

　　yòu huò ài mù gǔ lì wū yán

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　2、比一比，再組詞。（8分）

　　猴（ ）訊（ ） 呻（ ） 換（ ）

　　喉（ ）迅（ ） 伸（ ） 煥（ ）

　　二、我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（每空一分，共12分）

　　（ ）天（ ）地 風(fēng)（ ）雪（ ） （ ）書（ ）畫

　　（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）

　　三、我會(huì)選詞填空。（每空一分，共6分）

　　囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過(guò)了。剛開(kāi)始，我讀得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的（ ）常常使我（ ）。我開(kāi)始（ ）地閱讀，不知不覺(jué)中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文構(gòu)思就（ ），落筆也（ ）。

　　四、我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（5分）

　　不是……而是…… 盡管……還是…… 如果……就……

　　即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……

　　1、（ ）噪音這位“隱身人”難以對(duì)付，人們（ ）想出了許多制服它的辦法。

　　2、（ ）裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里（ ）只剩下12分貝了。

　　3、它們?cè)跇渖献龈C、生活，（ ）樹被風(fēng)刮得太厲害，（ ）到地上來(lái)。

　　4、“夾絲玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕斷絲連地粘在一起。

　　5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（ ）魚類，（ ）哺乳動(dòng)物。

　　五、我能讀句子，按要求填寫。（8分）

　　1、你喜愛(ài)的書就像是一個(gè)朋友，就像你的家。

　　書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。

　　以上的句子中，作者分別把書比作（ ）、（ ）和（ ）。

　　關(guān)于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請(qǐng)大膽地把它們寫出來(lái)吧！

　　2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)，它們是十分警覺(jué)的。

　　這句話為了突出松鼠的警覺(jué)，將松鼠和山鼠（ ）。這種說(shuō)明方法比較常見(jiàn)，我會(huì)照樣子補(bǔ)寫。

　　（1）松鼠的叫聲很響亮，比（ ）還要尖些。

　　（2）鯨的嘴巴真大，（ ）。