為認真落實2018年各項教學工作任務，進一步提高教學質量和教學效益，9月20日上午，南昌市教育局召開全市新學年教學工作會。局黨委書記、局長謝為民，局黨委委員、副局長陳瑜，局黨委委員、南昌二中校長蔡愛民出席會議。市教科所班子成員，各縣（區）教育行政部門主要負責同志、各級各類學校校長等近300人參加會議。

　　會上，謝為民就下一步教學工作提出5點意見。

　　一要正確認知。學校要正確認知質量、素質和能力，正確認知分數、考試、升學和排名，正確認知使命、責任和擔當，樹立正確辦學理念，探索科學教育手段，改變唯分數論、唯考試論等“一把尺子”衡量學生和教師的評價方式，要從長遠的、終身發展的眼光去培養學生，讓學生不僅掌握課堂上的文化知識，更具備走進未來的發展潛力。

　　二要有效把握。學校要有效把握教學規律，改變教育教學模式，使課堂更加符合學生發展特性；要有效把握教學方法，推動高效課堂建設，全面提升教學質量；要有效把握教學程度，堅持以人為本、因材施教，防止盲目的重復練習和機械學習，努力推進教學精準化發展；要有效把握教學融合，將文化學習與美育、德育、體育相結合，破除校園“圍墻”，與社會增強聯系。

　　三要積極應對。學校要緊跟形勢，積極應對各階段的教育之變。要抓好閱讀課程，培養學生良好的閱讀習慣；要抓好體育教學，釋放健康向上的體能力量；要抓好習慣養成，培養自控自律能力；要抓好性格養成，保持陽光積極的心理狀態；要抓好實踐教學，讓校園不再是“封閉孤島”；要抓好生涯規劃實施，讓孩子具備強大的生活能力和應考能力。

　　四要守正創新。學校一方面要堅定正確教育方針的不變，牢固教育為民的辦學方向；要堅守教育初心的不變，牢記“為人師表”的使命職責。另一方面也要追尋教學方法的變化，利用現代化教學手段，培養符合社會需要的高素質人才；要追尋課堂內容的變化，深化課程改革，優化課程設置，為學生的特色發展奠定堅實基礎。

　　五要落實落細。學校要落實落細學生的心理變化，及時掌握情緒起伏和身心狀態。要落實落細學習習慣，制定個性化的輔導方法。要落實落細課堂教學，完善教學常規要求，促進教師專業成長。要落實落細作業練習，明確分層安排、因人而異的作業練習體系，自覺糾正“一刀切”的錯誤教育觀。

　　陳瑜在講話中指出，過去的一年，我市以深化基礎教育課程改革為主線，以提高教育均衡發展水平為重點，以優化資源配置、強化隊伍建設為保障，實現了全市教育教學質量、教育科研水平穩步提高。下一步，要重點抓好閱讀工程、研學旅行的實施推進，全面啟動教學評估監測系統，建立由特級教師、學科帶頭人等優秀骨干教師為引領的“課堂師導團”，劃片組建教研共同體，建立南昌校長聯盟，開展中小學校學情分析試點，調研國家課程校本化開發，全面提升素質教育，促進師生內涵發展。

　　對教學工作，陳瑜提出4點要求。一要理清教書與育人的關系，教師要明確自身的社會價值，明確教育價值和教學價值，牢固樹立“立德樹人”的目標，摒棄“滿堂灌”等扭曲的教學方法。二要理清素質教育和應試教育的關系，要正確認識二者的關系，明白應試教育是素質培養必不可少的環節，切忌盲目回避考試和分數，隨意對立應試教育與素質教育。三要理清教學研究和課堂教學的關系，不僅要研究具體內容，還要弄清其在教學過程中發揮的功能和價值，平衡課堂教學的內容和效率，讓學生主動地學、高效地學。四要理清新高考改革和教學創新的關系，要站在一定高度看問題，明確高考體制改革的必要性和迫切性，以教師能力轉變、學習創新、課程改革等為導向，盡快完成與新高考對接的準備工作。

　　會上，蔡愛民宣讀了2016、2017年度南昌市中小學“優秀名師工作室”名單，并為獲獎代表頒獎。市教科所所長黃志遠總結了2017—2018學年度教學教研工作，布置了新學年教學教研主要工作。市教科所副所長韋青、唐春萍分別通報了今年南昌市中考情況，并布置了義務教育階段新學年教學教研和教育科研主要工作。