（二）用尺子量

　　1、拿出黃色的小棒，估一估它大約有幾厘米長呢？

　　師：怎么才能準確地知道這根小棒的長呢？我們可以用尺子來測量。

　　2、請1生上臺演示用尺子量的方法。

　　每生自己動手量一量。

　　3、師：紅顏色的小棒長幾厘米呢？請你先估一估，然后再量一量，看看你估計的對不對？

　　4、師：這些小朋友是這樣測量蠟筆的長的（4厘米）你們看行不行？[課件出示]

　　（1）小紅：左端未對準0

　　（2）小明：從0刻度起的正確量法

　　（3）小東：從刻度2~6

　　師：小東的這種量法可以嗎？

　　5、師：現在你還想用這把尺子量什么物體的長度呢？（自己量吧）

　　6、量曲面物體的長

　　（三）小結、揭題

　　師：通過今天的學習，你有什么收獲？[生講，師補充課題]

　　四、知識拓展（欣賞）

　　[媒體] 奧運會會徽——中國印 　　邊長約11厘米

　　奧運會獎牌——金鑲玉　　 直徑7厘米

　　奧運會火炬——祥云　　 高72厘米

　　奧運會門票——長　　 20厘米　　 寬9厘米

　　五、實踐作業(yè)

　　生活中，還有許多物體的長度是以厘米作單位的，課后，請小朋友們收集一些，下節(jié)課我們來交流。