二、鞏固新知

　　1、課件出示試一試。

　　6 5

　　+ 2 8

　　□ □

　　師：這題你能試一試嗎？請你先在草稿本上試一試。再在四人小組里討論一下。

　　師：請一位小朋友上來算一算。

　　學生上臺演示，集體評價。

　　師總結：遇到了進位，為了方便計算，我們從個位開始計算。個位上5+8=13，向十位進1，在個位上寫3，十位上6+2+1=9，65+28=93。

　　2、課件（豌豆：你能說說筆算加法要注意什么嗎？）

　　師：四人小組討論一下。

　　師：誰來說說看？

　　師總結：（1）要注意數位對齊，

　　（2）做好進位符號，個位上的數要寫正確。

　　（3）計算要仔細。

　　三、練習

　　1．想想做做（1）

　　白菜：你能用豎式計算嗎？

　　35+47　 14+56　 7+66　 5+35

　　8+29　 48+25　 32+58　 74+19

　　師：每組做二題，用豎式計算這些題目，寫在1號本上。

　　每組請二位學生上黑板板書。

　　師：同桌先互相檢查，再集體對答案。

　　2．想想做做（2）

　　加數 45 9 56 49

　　加數 29 61 24 8

　　和

　　師：請你自己算一算，需要列豎式時可以在在草稿本用豎式計算，自己完成。

　　集體對答案。

　　四、總結。

　　師：今天我們學習的加法，與以前學的有什么不同？

　　師：對。這就是我們今天學的進位加。（板書課題：進位加）