兩個(gè)外項(xiàng)的積是 0.6×1 =0.6

　　兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是0.5×1.2=0.6

　　外項(xiàng)的積等于內(nèi)項(xiàng)的積。

　　如果把比例改成分?jǐn)?shù)形式呢？

　　如：2.4/1.6 = 60/40

　　3．4×40=1.6×60

　　等號(hào)兩邊的分子和分母分別交叉相乘，所得的積相等。

　　（5） 學(xué)生歸納。

　　在比例里，兩外外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積，這叫做比例的基本性質(zhì)。

　　4．填一填。

　　（1）1/2：1/5 =1/4：1/10

　　（ ）×（ ）=（ ）×（ ）

　　（2）0.8：1.2=4：6

　　（ ）×（ ）=（ ）×（ ）

　　（3）4×5=2×10

　　4：（ ）=（ ）：（ ）

　　5．做一做。

　　完成課本中的“做一做”。

　　6．課堂小結(jié)

　　（1） 說一說比例的基本性質(zhì)。

　　（2） 你可以用什么方法來判斷兩個(gè)比能否組成比例（引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)說出兩種方法，重點(diǎn)讓學(xué)生理解掌握比例的基本性質(zhì)，到此，學(xué)生要學(xué)會(huì)用兩種方法判斷兩個(gè)比能否組成比例；1.比值是否相等；2.內(nèi)項(xiàng)之積是否等于內(nèi)項(xiàng)之積。）

　　三、鞏固練習(xí)

　　完成課文練習(xí)六第4～6題。

　　補(bǔ)充習(xí)題

　　一題多變化，動(dòng)腦解決它

　　（1）在比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是18，

　　其中一個(gè)外項(xiàng)是2，另一個(gè)外項(xiàng)是（）。

　　（2）如果5a=3b，那么， = ，

　　（3）a︰8=9︰b，那么，a×b=（ ）

　　教學(xué)反思：

　　比例的各部分名稱通過學(xué)生自學(xué)，老師提問，完成的較好。讓學(xué)生通過計(jì)算內(nèi)項(xiàng)之積和外項(xiàng)之積發(fā)現(xiàn)比例的基本性質(zhì)。然后大量的練習(xí)鞏固新知。