九、 。

海 灘 趣 事

時間過得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間，十年過去了。每當(dāng)我回憶起童年的趣事時，就會情不自禁(ji?n ji?n)地笑出聲來。

記得在一個清晨，我和爸爸、媽媽、姐姐一同去了家鄉(xiāng)的海灘那兒玩耍。

一到了那兒，我的心里別提有多興(xi?ng xi?ng)奮了!在那里，可以看見蔚藍(lán)的天空，猶如綿羊似的白云，一望無際的大海，一片金黃的沙灘……我們乘著小船來到海中，只見海浪翻滾著，海鷗拍著翅膀在天空自由自在地飛翔。

看著這番情景，我伸出小手，(拔 撥)了一下海水，啊!水可真清涼呀!頓時，我想到了一個問題:海水到底能不能喝呢?為了解開這個謎題，我用水壺裝了一些海水來試喝。“咳、咳、哇!”原來海水是又咸又苦的。

上岸后，我還和姐姐一起去了海灘拾貝殼。沙灘上的貝殼真漂亮啊!有黃的、紅的、紫的……它們的形(狀 壯)千奇百怪，顏色五彩繽紛，真惹人喜愛呀!

沙灘上還有更好玩的呢——蓋城堡。首先我們找來 ，再把手弄濕，這樣會比較容易制作，然后我們先把沙子擠在一起，最后把一些 蓋在沙子上，這樣一層接一層的，美麗極了。當(dāng)我們制作好后，就用臟手在對方身上亂摸，把對方搞成了一只“小臟貓”，真是太有意思了!

我的童年多么有趣呀!雖然已經(jīng)過去十年了，但這些趣事總讓我回味無窮。

1.選出文中括號內(nèi)正確的字或讀音，用“√”畫出來。

2.根據(jù)意思在文中找出對應(yīng)的詞語。

(1)顏色繁多，非常好看。( )

(2)一眼看不到邊，形容非常遼闊。( )

3.在第6自然段中找出表示順序的詞語，抄寫下來，再用上它們寫一段連貫的話。

4.文中作者回憶的童年趣事給你留下了怎樣的印象?作者在回憶這些趣事時心情如何?

十、筆下生輝。

玩兒是 們的天性，我相信大家一定非常喜歡玩兒，請圍繞“玩兒”寫一段話。要注意把玩兒什么，怎么玩兒寫清楚，一定要用上一些平時積累的好詞好句。

1.題目自擬。

2.語句通順、內(nèi)容完整。

一、葡萄 尋找 營養(yǎng) 脆弱 撥弄 歌謠 巡視 膽小 耐煩

二、1. sha?n sha?n 2. sa?n sa?n

三、

四、聲 縷 根 只 對 條 口 片

五、1.飄揚 2.飄游 3.飄浮 4.可愛 5.熱愛

6.喜愛

六、1.我望著父親。

2.用剩的肥皂頭兒被我們放在一只小木碗里。

3. 公園里的花那么嬌艷，那么美麗，那么迷人，那么芳香。

七、1. (1)整個夏天 芳香和甜美

(2)笑了 開心的淚

2. [宋]楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

3.世上無難事

八、1.夕陽 飛越 驕傲

2.肥皂泡

3.喜歡。因為它們可以讓 們的童年充滿快樂。

4.“它們”還會飛到貧苦的山區(qū)，讓那里的 們和我們一樣感受快樂和幸福。

九、1. ji?n xi?ng 撥 狀

2. (1)五彩繽紛 (2)一望無際

3.首先、再、然后、最后。

媽媽正在廚房炒菜。她首先將菜洗干凈，再放到案板上將菜切好，然后在熱鍋里放上油和蔥花，最后把切好的菜倒進鍋里翻炒。

4.作者回憶的童年趣事使我感到充滿樂趣，充滿歡樂。作者在回憶這些趣事時心情是興奮、激動和喜悅的。

十、提示： 想一想你玩兒過哪些 ，選擇一次 寫下來。寫的時候，注意寫清楚 的名稱、 的過程，重點寫一寫 怎么有趣、好玩，注意 活動中場面及人物的動作、神態(tài)等，還可以寫一寫自己的感受。