一個(gè)人能擁有好的性格，不管是在學(xué)習(xí)中還是在社會(huì)生活中，都會(huì)受到歡迎。但是很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的性格養(yǎng)成卻十分迷茫，比如，究竟在孩子幾歲時(shí)就可以進(jìn)行性格優(yōu)化了呢?有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子3歲前是性格優(yōu)化的黃金時(shí)期，但真的是這樣嗎?

　　孩子的性格是先天因素、后天因素共同塑造而成的。小孩子會(huì)模仿大人的一些行為，所以原生家庭對(duì)孩子的后天塑造，也很大程度上決定了孩子的性格。對(duì)孩子的性格塑造其實(shí)是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，每個(gè)階段都有不同的側(cè)重點(diǎn)。

　　3歲前

　　在嬰幼兒時(shí)期，家長(zhǎng)的首要任務(wù)，就是給予寶寶充分的信任，不讓其安全感缺失。那么，孩子怎樣才能擁有信任和安全感？最好的辦法就是父母親自帶孩子，如果沒(méi)有辦法把孩子帶到三歲之后，那么至少也要親自帶到在一歲半之前。如果孩子從小就很少與父母親近，那么在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，就很容易和父母疏遠(yuǎn)，養(yǎng)成孤僻、自私的性格。如果請(qǐng)老一輩人幫忙帶孩子，那么就要防止老一輩人對(duì)孩子的溺愛(ài)，否則這種溺愛(ài)也是對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利的。

　　3~6歲

　　自由自在是孩子的天性，這個(gè)階段的孩子看起來(lái)可能更是皮到上天、非常叛逆。但是縱使如此，家長(zhǎng)也不應(yīng)過(guò)于束縛孩子。當(dāng)然，不給孩子太多束縛，也并不代表可以讓孩子沒(méi)有規(guī)矩、肆意成長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子明白，哪些事情是可以自由去做的，哪些事情是有底線而不能觸碰的。孩子的想法千奇百怪、天馬行空，太多的束縛只會(huì)讓孩子失去自由的天性，導(dǎo)致他們對(duì)很多事情喪失積極性。家長(zhǎng)應(yīng)該耐心地傾聽(tīng)孩子的訴求，引導(dǎo)孩子走向正確的方向。

　　6~12歲

　　有的家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)期的孩子非常容易發(fā)脾氣，對(duì)一些小事也很容易不依不饒，這個(gè)階段孩子的性格可以說(shuō)是非常煩躁易怒的。在此時(shí)期，家長(zhǎng)對(duì)于孩子正確價(jià)值觀的引導(dǎo)顯得非常重要，因?yàn)榇藭r(shí)期之后，孩子面臨的就是青春期，孩子進(jìn)入青春期之后，就會(huì)變得盲目自信和偏執(zhí)，他們很難認(rèn)同別人對(duì)自己的批評(píng)和指正，即便是父母出于好心的指導(dǎo)。所以，孩子一旦進(jìn)入了青春期，想要改變他的性格就是非常難的一件事了。

　　嬰幼兒階段的性格并不是孩子們的最終性格，育兒道路上會(huì)接連出現(xiàn)新問(wèn)題，孩子也會(huì)產(chǎn)生不同的看法，價(jià)值觀也在受到著影響，性格也在一點(diǎn)點(diǎn)地變化。因此作為父母，學(xué)會(huì)幫助孩子疏導(dǎo)情緒、培養(yǎng)孩子的良好心態(tài)是一門(mén)必修課，這也是在為孩子好性格打好基礎(chǔ)哦!