二年級數(shù)學(xué)下冊《第一單元整理和復(fù)習(xí)》教案

教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

一、直接寫出得數(shù)。

35-5X4= 63-(35+14)= 32-5-7=

19+3X9= 45+8-39= 8X9-38=

56+34-39= 2X8+49= 8X6+52=

二、 。

1.甲數(shù)是35，比乙數(shù)多8，乙數(shù)是43。 ( )

2.80減去7的4倍，差是52。 ( )

3.第一個(gè)加數(shù)是15，第二個(gè)加數(shù)與它相同，兩個(gè)加數(shù)的和是45( )

三、填空。

(1)34加19的和是____________，再減去47得____________。

(2)6乘9的積是____________，再減去39得____________。

(3)89減去43的差是____________，再加25得____________。

(4)76減去43的差是____________，再減去19得____________。

四、列式計(jì)算。

1.6乘4的積，再加上35得多少?

2.81減32的差，再減23得多少?

3.68減41與19的和，差是多少?

4.78減6與8的積，所得的差是多少?

五、 。

1.校園里種了78棵樹，其中有25棵松樹，27棵柳樹，剩下的是樹。楊樹有多少棵?

2.某市參加全省科技比賽的共80人，其中參加航模組的34人，參加船模組的36人，其余的參加車模組。參加車模組的有多少人?

3.工人叔叔修一條長100米的路，每天修8米，修了3天，還剩多少米沒修?

4.有16米布，做床單用去5米，做衣服用的米數(shù)和做床單用的同樣多，還剩多少米布?

5.一箱蘋果，吃了28個(gè)，剩下的蘋果每天吃5個(gè)，可以吃7天。這箱蘋果原有多少個(gè)?