（2）水清如明鏡

　　三月桃花水，是春天的明鏡，映照著藍(lán)天，你從這面明鏡中看到了什么？

　　引讀：它看見……它看見……它看見……它看見……

　　三月桃花水僅僅只是看見這些嗎？從哪里看出來？（有……號）

　　小練筆：（自己完成）

　　出示填空：是啊！三月桃花水它看見……；它看見……；

　　它看見……；它看見……

　　過渡：我把看見的美麗景色制成了圖片，大家可以欣賞一下？

　　把剛才的小練筆在小組內(nèi)交流交流，互相修改一下。

　　小結(jié)：所以說，（出示）三月的桃花水，是一面鏡子，映照出的春天畫卷。

　　4、對比閱讀，感受風(fēng)格的不同

　　1、師：“三月桃花水，我們感受到了江南春天的詩情畫意，處處洋溢著陰柔之美。女生配樂朗讀三月桃花水第3----6自然段。（生談感受）

　　2、孩子們，還記得氣勢磅礴的二月《春潮》嗎？讓我們一起朗讀《春潮》第3自然段，再次感受春潮不可抗拒的威力。（男生讀）