2．學生交流發言說說最能打動自己的語句。

　　1）學習老夫婦與人方便。

　　2）想象續寫。

　　3）學習街坊鄰里與人方便，并用“之所以……是因為”說話。

　　4）理解：“在這中間，付出和得到的雙方都顯得那樣心安理得。”（“雙方“指的是誰？付出得到什么？為什么都會顯得心安理得？）

　　3．教師引讀：

　　6．小結：在這中間，付出或得到的雙方都顯得那樣心安理得。這是作者看到的。

　�。ǘ�）．分組學習第二、三件事，自讀體會人們是怎樣隨時隨地為他人著想，享受心安理得的。

　　1．請同學圈劃理解，組內交流。

　　2．交流第二件事：

　　理解“我覺得只有這樣做，才能彌補那年暑假里留給我的遺憾。”“我”的遺憾是什么？“我”是怎樣來“彌補”自己的遺憾的？