彩虹

　　教學目標

　　知識與能力

　　1．會認12個生字，會寫7個生字；認識“衣字旁(衤)”；理解“彩虹、梳頭”等詞語。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　過程與方法

　　通過朗讀與討論了解課文內容，知道“我”是一個有著豐富想象力的孩子。

　　情感、態(tài)度與價值觀

　　培養(yǎng)聯(lián)想力和想象力，激發(fā)熱愛大自然的情感。

　　重點難點

　　教學重點

　　1．會認12個生字，會寫7個生字；認識“衣字旁(衤)”；理解“彩虹、梳頭”等詞語。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內容，知道“我”是一個有著豐富想象力的孩子。

　　教學難點

　　通過學習，培養(yǎng)聯(lián)想力和想象力，激發(fā)熱愛大自然的情感。

　　課時安排

　　2課時

　　教學過程

　　第一課時