Ask and answer. Then guess

　　1. 兩個小組一一對戰，請一名同學描述最近的見聞，另一名同學猜測對方最忌去了哪些地方。

　　2. 教師評價每位參與者的語言表現。

　　四、協作交流

　　Draw， write and report

　　1. 小組合作，確定一位名人，搜集相關資料進行研究，并作出一個簡要的海報。

　　2. 小組展示制作的海報，看哪一組做得好。

　　五、總結提高

　　1. 老師引導學生總結本文重 點。

　　Could在肯定句以及在否定句中的用法。

　　2. 布置作業

　　a. 完成配套練習。

　　b. 記誦本課出現的生詞和句型。

　　c. 用英語寫一寫一位名人的生平簡介。

　　教學反思

　　略