人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《琥珀》語(yǔ)文教案

　　【教材分析】

　　《琥珀》是一篇科學(xué)小品文。它主要寫(xiě)了一只琥珀被發(fā)現(xiàn)以及科學(xué)家推測(cè)它的形成過(guò)程。全文語(yǔ)言易懂，描寫(xiě)生動(dòng)，意在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能夠想象出琥珀的形成過(guò)程，理解科學(xué)家推測(cè)的過(guò)程是合理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?br />
　　【學(xué)情分析】

　　學(xué)生對(duì)琥珀比較陌生，通過(guò)出示圖片令學(xué)生有直觀印象，教學(xué)時(shí)讓學(xué)生朗讀、討論理解琥珀的形成。六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)能夠初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。在教學(xué)時(shí)，教師要繼續(xù)鞏固培養(yǎng)學(xué)生靜心默讀的習(xí)慣，培養(yǎng)質(zhì)疑能力，并且能夠聯(lián)系上下文自己解決問(wèn)題的能力。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1．正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，使學(xué)生知道琥珀的形成和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程及在科學(xué)上的價(jià)值，懂得任何事物的形成和發(fā)展都必須具備一定的條件。

　　2．體會(huì)科學(xué)小品的特點(diǎn)，分辨真實(shí)的描寫(xiě)和想象的描寫(xiě)。

　　3．體會(huì)科學(xué)家是怎樣進(jìn)行合理想象的，

　　4．培養(yǎng)學(xué)生閱讀科普讀物的興趣和能力，激發(fā)其探索大自然奧秘的興趣。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】  理解琥珀形成的過(guò)程和必須具備的條件。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】  體會(huì)科學(xué)家是怎樣進(jìn)行合理想象的。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題，欣賞圖片

　　1、檢查課前預(yù)習(xí)情況。檢查生字拼讀情況。