四、比較異同，小結(jié)課文

　　1．比較不同。

　　2．師總結(jié)：

　　五、作業(yè)

　　必做：背誦、默寫古詩(shī)。

　　選做：

　　1．課外收集關(guān)于“春天”的詩(shī)文。

　　2．如果讓你寫春天，你打算寫什么？怎樣寫？把你想好的寫下來(lái)(文體不限）。

　　六、板書

　　5.學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

　　1．學(xué)習(xí)過(guò)程中評(píng)價(jià)：（檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)2）

　　（1）正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)。

　　（2）背誦古詩(shī)。

　　2．你能說(shuō)一說(shuō)《江畔獨(dú)步尋花》、《游園不值》這兩首古詩(shī)的詩(shī)意嗎？（檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)1）

　　3．簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)這兩首古詩(shī)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)3）

　　4．說(shuō)說(shuō)你在這節(jié)課上的收獲。 （可以從學(xué)法、讀法、寫法等方面來(lái)說(shuō)）（檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)123）

　　6．教學(xué)設(shè)計(jì)特色說(shuō)明與教學(xué)反思