北師大版二年級下冊《一分有多長》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過實際情境活動，讓學(xué)生建立一分鐘和一秒鐘的概念，掌握分與秒的關(guān)系，知道1分=60秒。

　　2、通過實踐活動，讓學(xué)生親生體驗1分鐘的長短，并感受時間的意義，培養(yǎng)學(xué)生的估測能力，同時，教育學(xué)生從小要珍惜時間的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點、難點：掌握分與秒的關(guān)系，體驗1分時間的長短，建立一分鐘的概念，知道分與秒的關(guān)系。

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、今天，老師給大家?guī)�來了一段有關(guān)鐘表的歌曲，我們一起來聽一聽。聽了剛才的歌曲有什么感受？老師也有同樣的感受，那你知道這段音樂有多長嗎？一分鐘！一分鐘有多長呢？今天就讓我們走進(jìn)時間王國一起去體驗吧！教師板書：一分有多長。

　　二、探究新知

　　（一）認(rèn)識秒

　　1、在鐘表上除了有時針和分針外，還有一位成員你們知道是誰嗎？

　　2、出示課件。提問：哪個是秒針呢？

　　3、現(xiàn)在讓我們來看看秒針是怎樣走的？

　　（出示課件鐘表--秒針走一圈，分針走一小格的全過程）

　　生1：是一格一格走的，走一小格是一秒。并且有滴嗒滴嗒響。 （板書：秒針走1小格是1秒）

　　師：是啊，秒針嘀嗒一聲走過一小格就是一秒。下面請大家跟著老師一起來一次。“嘀嗒！”