部編版三年級上冊《去年的樹》語文教案

　　一、教學(xué)目標

　　1.認識“融、伐”等6個生字，讀準多音字“切”。

　　2.理解課文內(nèi)容，感受童話的特點。

　　3.分角色朗讀鳥兒與樹、樹根、大門、小女孩的四次對話，能讀出鳥兒心情的變化，體會鳥兒與樹之間的深厚情誼，感悟鳥兒信守承諾的品質(zhì)。

　　二、教學(xué)重點

　　1.認識“融、伐”等6個生字，讀準多音字“切”。

　　教學(xué)難點

　　2.能讀出鳥兒心情的變化，體會鳥兒與樹之間的深厚情誼，感悟鳥兒信守承諾的品質(zhì)。

　　三、課時安排

　　2課時

　　四、教學(xué)過程

　　第一課時

　　（一）導(dǎo)入

　　今天我們來學(xué)習(xí)第八課，去年的樹。板書課題。

　　指生讀課題，齊讀課題。

　　（二）字詞環(huán)節(jié)

　　下面有請本節(jié)課的小老師上場。

　　1.注音詞語：

　　自讀，小老師領(lǐng)讀。正音。