2、角色扮演：

　　將全班分為兩組，一組扮演Lingling，另一組則為Amy。

　　5-10分鐘后各組邀請一個學生上臺互相進行對話。

　　老師適時糾正語音語調。

　　3、知識點講解：

　　老師講授生詞含義以及新句型的用法。

　　Step4. Practice

　　1、生詞鞏固：

　　老師板書生詞，并進行快速反應游戲：

　　老師手指一個詞，學生要盡快地反應出它的讀音和意思。（以小組競賽的形式進行）

　　2、新句型鞏固：

　　老師提供幾個日常活動的選項。（如：tidy your bed， go to library， play football等）