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2019-08-23 14:21:01 下載試卷 標簽：人教（PEP）六年級上冊 英語教案設計
(2) 創編對話，指導學生制定一個簡單的周末計劃，小組內互相采訪，并表演。
（設計意圖：本部分承接了上一部分關于用be going to談論即將發生動作的學習，進而利用創設的情景，讓學生完成待定的任務，在任務中進一步鞏固了所學句型和知識，通過編對話的形式進行了深化，提高了學生用英語做事情的能力。）
Step3 Consolidation and extension
不知學習任務，把上節課剛剛完成的對話加以總結，完成下面的采訪記錄表，記錄下周末將要進行的活動和計劃，并完成下面的采訪記錄卡。
|
What are you going to do on weekends？ - I'm going to... |
||
| Students | Saturday | Sunday |
| S1 | ||
| S2 | ||
| S3 | ||
| S4 | ||
�。ㄔO計意圖：本部分是任務接續性的活動，讓學生在編完對話的基礎上再加以交流和鞏固，可以達到資源充分利用的效果，以提高學生運用語言交流的能力。）
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