4．請同學(xué)們判斷Read and circle部分的兩個習(xí)題的答案，老師核對答案后，可一起學(xué)唱這首歌。

　　5．小組比賽，看哪組同學(xué)唱的聲音最響亮。

　　五、家庭作業(yè)(Homework)

　　學(xué)生做本部分配套練習(xí)。

　　板書設(shè)計

　　Recycle 1

　　Stop！ Don‘t go at…！         Let’s go to…          Go…Turn…

　　教學(xué)反思

　　英語作為一門語言，會應(yīng)用是關(guān)鍵，任務(wù)型教學(xué)活動設(shè)計實現(xiàn)了語言在實際情景中的靈活應(yīng)用，為學(xué)生搭建了良好的學(xué)習(xí)平臺。小組活動既培養(yǎng)了學(xué)生獨立思考的能力，又促進(jìn)了學(xué)生之間相互合作的意識，在課堂教學(xué)中，我特別重視小組合作活動，這種形式的開展，大大提升了學(xué)生的活動參與度，靈活多樣，最大限度 地給學(xué)生提供了開口說英語的機(jī)會。

相關(guān)鏈接：小學(xué)1-6年級各個版本英語教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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